鐵之狂傲

標題: 寧可在公平的情形下被當也不願在不公正的情形下被當 [列印本頁]

作者: 須藤靜光 時間: 06-12-1 22:17
標題: 寧可在公平的情形下被當也不願在不公正的情形下被當
今天上了兩節超討厭的程式設計課
最近發現程設老師的思考邏輯怪怪的
有問題問老師的是學生?不問老師的是壞學生?
好學生上課吵鬧不罵反爾罵我們這些說話很小聲的壞學生?
抄同學程式碼的是壞學生?去講台抄老師的程式碼是好學生?

今天上課更誇張
師:你們不想留在這間學校沒關西我可以幫你們一把

權威真大再怎樣算你最多當我六學分
想退我?你再多接一點我有修的課吧
我敢說全班有百分之八十程式碼都是抄的同學的

還有一次更火大...
同學甲雖然剛開始小逛了一下網站
但是馬上就開始打程式了...
當時我也再旁邊當一點點的技術指導
他打到一半...
重新開機
他又重打了一遍
打完後請老師看
老師:你打完了(一臉驚訝)你知道我剛剛給你關機嗎
你也太誇張了吧關機勒
別人玩你最多只是警告
這次你關機這也太不公平了

真希望可以在公平的境下被當這樣我也當的心甘情願

作者: gm01111 時間: 06-12-1 22:23
@@

好熟西的標題XD

閣下真有品

我還是以利j益為考量

作者: 楓羽竹 時間: 06-12-1 23:53
抄同學程式碼的是壞學生?去講台抄老師的程式碼是好學生?=>至少老師是這麼覺得，因為他覺得來前面算是請教，私下抄算抄襲。
程式這種東西，想不出來就是想不出來，如果沒參考別人的程式碼，要自已要做出來全部很難，我覺得抄倒是沒關係，只要自已打上去的時候不要照著打就好，半自已打半看剛剛抄的，就算跟原文一樣有什麼關係，自已會了就很棒了!

話說關機是有點過份...如果寫程式寫到一半重新關機，任何人都會覺得很"X"吧...

作者: eric0956 時間: 06-12-2 08:25
1.忍忍就算了

2.課放爛他，完全不去上，重修而已(我就幹過ˊˋ.......)

3.去學校bbs投訴

三個選項

擇一吧ˊˋ

作者: bluecas1 時間: 06-12-2 09:36

原文由eric0956 於 06-12-2 08:25 AM 發表
1.忍忍就算了

2.課放爛他，完全不去上，重修而已(我就幹過ˊˋ.......)

3.去學校bbs投訴

三個選項

擇一吧ˊˋ

追加.....

4.招開記者會

5.投稿報社

6.反映到教育局去

作者: 夜之罪 時間: 06-12-2 09:40
蘋果日報會受理嘛?

作者: 須藤靜光 時間: 06-12-2 12:08

原文由bluecas1 於 06-12-2 09:36 AM 發表

追加.....

4.招開記者會

5.投稿報社

6.反映到教育局去

這個....鬧太大對自己也不怎麼好吧...
說不定全校老師到會與你為敵

最多只是用不署名信件寄給老師罵罵他XD
現在我們這與這位老師溝通中

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