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【校園職場】銘傳大學學問大

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DUST1987

名望的騎士

☆☆☆☆☆☆☆

電梯直達

1^#

發表於 08-9-5 03:51:44 |只看該作者 |降序瀏覽大字中字小字正體化简体化

　　這麼晚才報告，我在暑假轉去了銘傳財經法律系三年級，最近已經完成報到註冊，也在玄奘進修部辦了退學。說到銘傳，不免會聯想到上面這兩張圖，偶爾還會在腦裡閃過宋楚瑜的臉；昨天一早（現在是隔天凌晨）參加了台北校區梯次的新生入學輔導座談，轉學生算是新生，這點已經確認過了；就在今天的下午，還要再趕去學校參與體檢，前幾天，我才剛見識完銘傳衛保組老師邏輯能力之差，無可奈何之下，暑假期間得多支付一筆500元的檢查費，以及一趟額外的登山之旅。

「妳好，我是三年級的轉學生，我想問一下我也要參與所謂的＂新生體檢＂嗎？」

『當然，轉學生也是新生啊！（笑）』

「不過我以前大一、大二都有體檢過了，而銘傳的舊生也不用體檢的樣子，我有過去體檢的資料，不知道能不能就不用再檢查了？」

『喔，那是什麼時候的？』

「去年跟前年都有（不同學校），大概都是這個時候（8、9月）做的，而前年的剛好跟銘傳體檢辦理的診所同一間哦。」

『去年的就失效了啊，何況是前年的呢？那個檢查不行啦！要重新檢查！那也不過才五百塊而已嘛，你知道外面這樣的檢查可是要好幾千塊哩！』

　　雖然我想繼續追問，我跟舊生的差別挺多就是在不同地方做相同的檢查，哪會有什麼不同，不過我想到，也許那是一種對外校的不信任，例如在銘傳升學的學生會基於銘傳的衛生保健教育做得好而排除再檢（就算那可能只是自以為是），所以那不單單只是檢查本身的問題，還有其他方面的參與；但是，我多半還是比較相信是那位老師頭腦不清楚。為了避免釐清邏輯的麻煩以及釐清後可能帶來的尷尬，一方面也避免過於堅持而被認為我一副窮酸樣連五百元都不捨得花，我選擇退讓，雖然現在想想有點後悔，因為我的摳摳也快乾了。

　　銘傳讓人很火大，這種火大可不是當初在世新時對宿舍短缺卻用電視牆與建豪華管院可比擬的；火大的原因之一來自上學要「登山」，從校園入口走到行政大樓1樓，必須爬約兩百階的階梯，自從轉學考試至今，越後面的行程所需要登的樓層越高，例如之前註冊時要到某樓的8樓（法律系系辦），昨天新生輔導座談要到從山頂數下來的第二還第三個建築物（約行政大樓的7樓高位置），而昨天下午的選課也得到再更高的樓層，加上銘傳選課系統之複雜，讓我得上上下下爬了好幾次樓梯，光選課就花了我2個小時（今天下午的體檢，也差不多在昨天座談的場地那個高度）。圖書館、餐廳、電腦教室、體育場以及比較像樣的便利商店，都至少在行政大樓高度以上的位置，這令人很難不懷疑學校是不是故意的；在昨天座談上，校長也得意地提到要學生培養「體育力」，而銘傳的樓梯就是實踐的可能手段。有空到台北銘傳大學一趟，你會發現汽車可以直直開到行政大樓，而且爬坡的沿路都有停車格，換句話說，老師們不管在哪裡上課，都能輕鬆「上山」，而學生卻不能騎機車進入，除了行政大樓以外都沒有設電梯（圖書館有沒有我不知道），更不用說是「無障礙空間」了。（下面這張圖是從行政大樓四樓拍攝的，你可以在右邊看見捷運的高架橋位置，上面剛好有經過的捷運列車，別懷疑，銘傳大學的入口是在「平地」。）

　　在銘傳的「受苦受難」不僅如此；這所學校不管修哪個系，都必須唸四年的英文與體育，每學期英文的週時數是三小時，體育則是兩小時；網路的課程介紹，都有中文跟英文兩種版本，但英文課的中文簡介，卻是用英文寫的。如果我運氣不好，必須在銘傳唸畢業，那麼就得在大三與大四時將八學期的英文課修掉，平均起來，一週將會有六堂英文，體育當然也是面臨一樣的命運；在我所認識的其他學校，英文與體育挺多是大一必修，銘傳這點挺令人不悅。

　　感覺得出來，銘傳很重視英文，包含昨天早上的新生輔導座談一開始，放映的各系啦啦隊影片中司儀就是又中文又英文地介紹（我不知道座談的規劃者在想什麼，為什麼會以啦啦隊表演的影片當作開場？）；在離文宣上約定的開場時間後35分鐘才開始的座談，讓我感覺到學校的傲慢（就算那不是故意的），加上空調失常（官方說法是說先開送風再開冷氣），原本有點不耐煩的我（事實上前一天又沒睡飽，一大早就得起床參加八點的、又很高的這玩意）真得是變成「龜a懶趴會」，當然，這篇文章也是這個不滿的延續。

　　很遺憾，銘傳跟世新一個樣，新生入學輔導座談都是由教官主導，不過銘傳比世新更誇張，我們得先練習程序，司儀喊起立、唱國歌與對國父遺像鞠躬、集體朗讀宣誓文、熱烈鼓掌歡迎校長與老師...，接著才正式來。我永遠無法理解並且感到不可思議的是，不管大人或這些師長教官們，對於「禮儀」的執著都是「形式面」，每當有人跟我提及必須跟長輩打招呼、跟陌生人寒暄，我都會有強烈的不滿：「為什麼我得做一些不符合我本意的事？」這問題很重要，每個人對他人的禮儀態度來自自己的價值觀，如果我們會在意某某人沒有禮貌，那該檢討的應該是他的內在觀感型塑問題，而不是外在行為層次的問題不是嗎？當我內心真的沒有想要對某個人尊敬，但卻被要求我必須違背本意去尊敬對方，這麼做到底解決了什麼，或表達了什麼？

　　在座談開始前，新生引導人（也就是舊生）發給了各自負責的新生們每人一張這玩意，在教官練習程序時，要求正式宣誓的時候全體學生得舉起右手作發誓的動作，並且跟著新生代表一句跟著一句唸，唸到「宣誓人」時，必須唸自己的名子；正式的場合，是校長站在台上的講桌後，面對著全體站立的新生，我完全沒有宣誓的意願，抿著嘴並用著死魚般的眼神直盯著正前方校長的眼睛（我的位置差不多就是在場地的中間），兩人眼神相交了好一陣子，我則盯到宣誓結束。這麼做當然有我的理由，我用最簡單的方式表達了我對此宣誓的不滿，尤其所謂的「愛國愛校、維護校譽」，自從上了國三開始，就沒再感受所謂的校譽到底有多重要，加上看了一堆以校譽為由，而違背社會道德、公義，或侵害學生權益、教育本質的例子，更讓我對「校譽」一詞麻木不仁，甚至有些鄙視。我於校長演講結束後，趁著中間休息時間，先行離席，這裡鬱悶到讓我不想再待下去。

　　在世新、玄奘，亦或在銘傳，我感覺到學校的「控制」、「團體生活紀律」、「遵守校規」、「愛護校譽」...，這些態度都跟高中沒兩樣；在教育專業本身，也一樣喜歡幫學生設想，通識能力、體育能力、外語能力....，然後當作學校的價值來推廣。銘傳要求十大能力，我只感覺到，「真狂妄」。

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異形

一般的英雄

2^#

發表於 08-9-5 09:12:50 |只看該作者大字中字小字正體化简体化載入全部圖片

這樣相比

文化真的自由開放許多了
(除非你住山下必須一大早出門趕公車......)

＜（ゝω・）綺羅星☆

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DUST1987

名望的騎士

☆☆☆☆☆☆☆

3^#

發表於 08-9-5 14:36:40 |只看該作者大字中字小字正體化简体化載入全部圖片

回覆 2# 的文章

嗯，加上雖然文化很高，不過那裏的環境比較像樣。

台北銘傳（桃園校區就不曉得了）這裡幾乎沒什麼機會再蓋新的房子，聽說這裡工程困難，所以建築物都有些老舊。

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西風漂流

名望的勇者

滾來滾去滾來滾去

4^#

發表於 08-9-6 12:32:39 |只看該作者大字中字小字正體化简体化載入全部圖片

你好
我是桃園校區的學生
是從二年級轉進去的
我怎麼記得新生訓練時沒有宣誓這個鬼東西呀....今年加進去的嗎？還是我忘記了？

我覺得健康檢查必要啦！
就像去某些公司求職，他會要你做新的一份健康檢查，而不能沿用舊的
因為人體健康狀況每天都在變呀！
像我大二去測時，就驗出膽固醇過高＠＠”

桃園校區大，又沒樓梯要爬，真是萬幸（被毆）

學校用中英文輪流致詞，是因為我們學校有很多交換學生唷，他們剛來台灣學中文，當然聽不懂了，所以這是學校貼心的設計，另外也可以讓台灣學生學習英文

學校的確很重視英文，大二以後的英文課都是由外籍老師授課。
我覺得這是銘傳的優點，畢竟英文真的很重要！
有些大學生自大一後就沒接觸英文，結果畢業後才惡補；
但銘傳的英文課程可以讓學生維持一定的水準，當然混的人還是有啦～～

體育課大四是選修
我大一時是讀國立，體育課到大二還是必修，但可以選體育項目，所以應該是每個學校都有不同的課程規定吧？

很機車的是，軍訓要讀一年。
我大一時，女生軍訓是選修，所以轉進銘傳後，又要再修一年軍護

銘傳是個很傳統的學校，這也是教育方針啦！
著名的有梅花座－－－大考作弊率＝零
點名制，三分之一曠課直接當掉。
今年暑假才改成雙二一，之前是單二一制
可見很多地方都沿襲舊制度

但是讀銘傳真的可以學到東西
因為人性的弱點就是懶惰，銘傳至少有老師肯花時間精力逼學生唸書
另外，成績計算方式系統化，老師不會因為有某某學生差一分沒過，就再加一分，５９分被當很常見
（不過也有老師很好心，會在期中期末時將平時成績公佈，讓學生知道自己是否在危險邊緣）

跟大一時比起來，幾乎沒見過有人作弊，對於認真讀書的學生而言很公平
（永遠忘不了在聯合時經過某班，發現他們把桌子併在一起交流，也沒監考老師在場．．．）

我的感想是，如果只是想念個私立混文憑，千萬不要選銘傳，這樣要畢業會很辛苦。

轉學生在銘傳真的很不好過，在那邊不會有人來幫你，什麼事情都要自己去摸索、撞璧
選課制度對轉學生很吃虧
建議你先去搶修選修（不過現在很難搶到就是了）
大四再慢慢修必修

我因為大二都先把必修修完，導致大三大四根本無法跟學弟妹們搶選修，現在很擔心選修分數不夠。

希望你能加油，有個快樂的銘傳生活
（但在銘傳很難快樂起來啦！）

[ 本文章最後由西風漂流於 08-9-6 12:51 編輯 ]

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