【生活遭遇】簡略寫作要領─標點符號篇

[複製連結] 檢視: 4445|回覆: 3

蒼葉之狼

無名的鄉紳

電梯直達

1^#

發表於 05-5-17 14:10:43 |只看該作者 |降序瀏覽大字中字小字正體化简体化

標點符號篇

.
符號『，』
名稱：點號、逗點、逗號
用法：用在文句中要讀斷的地方。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『。』
名稱：句號
用法：用在一個完整文句的後面。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『、』
名稱：頓號
用法：

一‧用在連用的單字、詞語、短句的中間。
二‧但一個完整的短句子，裡面包含兩或三個名詞，可以不必用頓號把它們分開。

用法舉例一：

一‧分成建、什、田、旱等地目。
二‧常用的擔體以氧化鋁、氧化矽、氧化鋅或活性碳為主。
三‧臨床症狀的表現，包括粥狀班塊瓦解的程度、血管狹窄的程度、凝血與活血活性的平衡、血管痙攀的程度等，不一而足。

用法舉例二：

一‧「中美科技合作」不必寫成「中、美科技合作」
二‧「中英法科技合作」不必寫成「中、英、法科技合作」
三‧「食衣住行」”可以”不必寫成「食、衣、住、行」

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『﹔』
名稱：分號
用法：

一‧用來連接兩個獨立的句子，在文法上沒有連接，但在意思上是相連的。
二‧一個複句如有兩個以上的子句，其中一個已用了點號，就可以用分號分開。
三‧句子中有平列或對比的句子時，可以將之用分號分開。
四‧分號較難使用，它是介於點號和句號之間，有時不如用句號更來的清楚些。

用法舉例一：

這是因為可以把大量的食物運進，減少當地的糧食短缺，有助於平衡價格﹔也由於這種糧食短缺的社會影響，才可以被工業產業所創造的良好就業所抵銷。

用法舉例二：

不識之無者不如大學畢業生﹔因循守舊者不如思想開明者﹔無所事事的窮人不如那些可以透過正當手段興家成業的幹練之士。

用法舉例三：

「民族歐洲」的思想家對付小民族的民族願望只有三種選擇：否認他們的合法性，甚至否認其民族的存在﹔把他們強烈的願望變成要求地方自治的運動﹔將他們的作為不可否認但又不能處理的事實接受下來。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『：』
名稱：冒號
用法：

一‧總起下文或總起上文用。
二‧下文有列舉的人、事、物時。
三‧下文事引語時﹔但間接引用他人的說法或意見，則不用冒號而用點號。
四‧稱呼。

用法舉例一：

一‧合成時，進行並重複下列步驟：（１）把固相支撐體平分成三等份，（２）將此三等份樹脂個別與三種不同胺基酸進行反應，（３）將此三等份均勻混合。
二‧「民族歐洲」的思想家對付小民族的民族願望只有三種選擇：否認他們的合法性，甚至否認其民族的存在﹔把他們強烈的願望變成要求地方自治的運動﹔將他們的作為不可否認但又不能處理的事實接受下來。

用法舉例二：

一‧他說，他不能相信。（正確）
　　他說：他不能相信。（錯誤）

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『！』
名稱：驚嘆號。
用法：用在表示強烈的感嘆、情緒、命令、請求或勸勉等問句的後面，但不可連用！！或！！！或者並用！？等。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『？』
名稱：問號。
用法：用在發問或懷疑句子的後面，但宜注意使用。

用法舉例：

他不知道她為什麼要去美國。（正確）
他不知道她為什麼要去美國？（錯誤）
她為什麼要去美國呢？（正確）

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號「」和『』
名稱：單引號和雙引號。
用法：

一‧引用他人的語句﹔但只有一長段或數段的引文，而且另一段並用特殊字體表示者，則引文前後不加引號。
二‧特別著重的詞句。
三‧先用單引號，單引號內在用雙引號。
四‧與冒號同時使用時，需注意其前後文的主體。
五‧除非引號中只有一個字、一個詞，否則應把最後一個句號、問號與驚嘆號放在引號內。
六‧不可在引號外重複使用句號、問號與驚嘆號。
七‧切勿使用””作為單引號或雙引號。

用法舉例一：

以細胞核ＤＮＡ製造胚胎，根本就是自我複製，所以「父母與子女」大概也不適用，那我們是不是可以用「正本」與「複本」來稱呼這種「骨肉」、「血緣」的關係？

用法舉例二：

道希格寫道：「貝格教授的邀請，是一種挑戰，他問我：『想不想了解人體上的重要器官的功能？』我接受這份挑戰。」

用法舉例三：

她說：「我無法相信。」（正確）
她說：我無法相信。（錯誤）
她說：「她無法相信。」（錯誤）
她說，她無法相信。（正確）
她說：她無法相信。（錯誤）

用法舉例四：

小張問：「小美什麼時候回來？」（正確）
小張問：「小美什麼時候回來」？（錯誤）

用法舉例五：

艾柏特問亞佛加厥的意願，他答覆：「我願過最簡單的生活。」一八二三年，亞佛加厥又回到大學擔任教授。（正確）
艾柏特問亞佛加厥的意願，他答覆：「我願過最簡單的生活。」，一八二三年，亞佛加厥又回到大學擔任教授。（錯誤）

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『─』
名稱：破折號。
用法：表示下文語意有轉折，或下文對上文的注釋，不過要盡量少用。

用法舉例：

一‧水是固體─冰的形式存在。
二‧政府對採礦業的嚴格監控─包括礦山的實際開採─也逐漸開放。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『……』
名稱：刪節號
用法：用在文具有省略，或文意未玩的地方﹔其後不接任合標點符號，除非為一段引文而使用引號。

用法舉例：

一個偉大的民族如果不堅信只有在它身上才能找到真理……如果不堅信只有它是天降大任，將以其真理喚醒和拯救芸芸眾生……一個失去這種信念的國家，也不再是一個國家。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號（）
名稱：夾註號、括弧。
用法：用來解釋或補充文句中意思不足的地方，但易中斷文意，造成閱讀障礙，應避免使用。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號《》
名稱：書名號。
用法：用在書名、期刊名稱、報紙名稱、博（碩）士論文、論文集、技術報告‧‧‧等。

比較夾註號和書名號的舉例：

路易斯又在著名的《美國自然科學家》雜誌（The American Naturalist）發表一篇〈七弦鳥的研究〉。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號〈〉
名稱：篇名號。
用法：用在文章篇名、電影名稱、戲劇名稱、藝術作品名稱等。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

符號『-』
名稱：連字號。
用法：相當於英文hpphen，是連接複合字。通常是在英文譯成中文時出現，但如果是複姓或已為約定俗稱的用法，則不用連字號。

用法舉例：

基克里斯特-拖馬斯（Gilchrist-Thomas）
下視丘-腦下垂體軸系
素馬克思穆勒（F.Max-Muller）

Ｐ.Ｓ：以上，是我在冒險者天堂轉”抄”而來的標點符號使用說明（因為抄很累，所以一定要說\ /），還望各位在發表文章的時候，能善用標點符號，讓文章的排版更為整齊，讓讀者閱讀的時候更輕鬆流暢！

[COLOR=Yellow]《[SIZE=5]蒼葉[/SIZE]天皇勢力一覽》[/COLOR] [COLOR=Lime]【侍大將以下】侍大將　：『宇多喜三老』岡利勝、長船貞親、戶川秀安。【家老以下】　部將　　：『武田四名臣』高阪昌信、內藤昌豐、馬場信房、飯富昌景。家老　　：『德川四天王』酒井忠次、本多忠勝、神原康政、井伊直政。【大名以下】國主　　：　前田利家、竹取半兵衛、伊達政宗。織田家　：織田信長　　　　　　德川家：德川家康　　　　　豐臣家：豐臣秀吉上衫家　：上衫景勝　　　　　　武田家：武田信玄　　　　　北條家：北條氏康[/COLOR]

轉播0 分享0 收藏0

回覆使用道具檢舉

沃爾。菲提拜斯

名望的勇者

2^#

發表於 05-5-17 21:30:48 |只看該作者大字中字小字正體化简体化載入全部圖片

回覆: 簡略寫作要領─標點符號篇

https://www.gamez.com.tw/showthread.php?t=124172

補充，網路文學創作區／文學綜合版　內的標點符號使用法。（奇怪＝口＝，文字連結怎麼過不去？）

這邊舉例比文學版那主題的多，如果對於該標點符號不夠了解可以多多參考。

另，這邊的說明，如果顏色上多加區隔可能會比較明顯易懂？

「回應妳的，是真實的我。」
　　　　　　　　　「否定妳的，是偽造的我。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「請不要懷疑我。」