鐵之狂傲

 取回密碼
 註冊
搜尋

名望的勇者

滾來滾去滾來滾去

切換到指定樓層
1#
我覺得一點都不好。

先說明我是教改第二代的白老鼠。

今天看了一個教育紀錄片,《教改十年》,是天下雜誌拍的。

這部片在十年前(1996)找了五名家庭背景不一樣的國中生,正面臨著高中聯招。

第一位是住在鄉村,志願是當畫家,但是父母老師卻不贊成,逼他讀書的男同學

第二位也是住在鄉村的女同學,資質不太好,但是她很努力的唸書,因為她有一個觀念就是不讀書就會失敗。

第三位是住在偏遠山區,原住民的男孩子,興趣是打棒球,志願是當職棒選手

第四位是住在都市的女同學,功課優異,喜歡參加科學競賽,可是老師卻罵她把時間花在這東西上面和不如去唸書。

第五位是教育實驗班的女同學,口條很好。在人數只有20人的教育實驗班過著快樂的國中生活。

十年後(2006)五位同學也有不同的發展。

第一位現在是機械系(?)碩士。雖然前景看好,但是他依然爲無法讀喜愛的美術系感到遺憾。

第二位現在是建築系碩士。她說以前的國中同學發現她正在讀碩士,都驚呼:你以前功課那麼爛,怎麼可能讀碩士?

第三位國三就放棄了棒球,高中也沒考上。現在在工廠當領班,已經結婚。他覺得有一技之長已經很滿足了。

第四位一路順利的北一女、台大、國外留學碩士(還是博士?),總之現在成為各大知名企業的搶手人才。

第五位因為實驗班在國三時就停辦,所以她的程度跟不上同年級的同學,求學之路開始走上顛坡。某技術學院畢業,現在於郵局夜班打工。



如果時間點算一下,這五位同學都是高中聯考的犧牲者。

第一位同學因為家人師長的守舊觀念,而無法選擇他所愛的美術,反而走到大相逕庭的機械系就讀。

第二位同學就有提到,她很感謝高中時的多元入學方案,不然以她的資質根本沒辦法考上碩士。

第三位同學因為在偏遠山區就讀,資源和環境就比城市孩子差,當然,高中如果考到私立或是落榜,下場就是去讀社會大學了。
   他也沒機會參加多元入學方案了。

第四位同學資質本來就很好(人也長得漂亮><),相信不管怎樣的制度,她也能達到今天的成就。

第五位同學就很可惜了,只能說不健全的實驗班制度害了她。不過她也委婉的跟記者表示,其實只要他國三時和高三時能更努力的多讀一點書,今天也許就有點不一樣。她不後悔加入實驗班,她怪自己太沉溺於享樂之中。



以上就是這短短的紀錄片所有內容。

雖然該片主指是「教育對孩子的一生有很大影響」

但是片尾也有說到聯考對於所有的孩子而言是一道窄門。也就是說低錄取率的設定,其實已經抹殺了很多孩子的未來發展可能。

這道錄取率只有28%的窄門只有天資優異和教育環境良好的孩子才擠得進去。

男生考不上大學就只好去當兵,當了兵回來發現社會又不一樣了。

女生考不上只好去打工,然後嫁人帶小孩。

放寬大學之門的用意其中之一,無非是希望沒有優異天資和良好的環境的孩子,只要肯努力,也有機會讀大學。

不過在大學越來越多的情況下,也讓不努力的孩子也有大學可以讀。

這也沒有不好,只是「大學生」這名詞不再像十年前響亮了,很多觀念也需要改變。

當一個人多讀了四年書,多有了一項專門知識,看事情的方式也會變得不一樣。

但是聯考制度卻讓很多人沒有辦法多讀七年書、四年書。在當時的環境觀念下,考試分數不好的孩子就是沒救、沒用,他們只能做基層工作,被大學生使喚。

我想大門變寬又有一個改變是---人只要肯努力,就算是三流大學畢業的學生,也會被企業採用。而以往大學生瞧不起人的心態也會被磨平。

從台大學生不被企業愛用的理由就知道了,瞧不起人、態度不好的下場就是走路嘛!

有人說大學生素質變差,台灣競爭力會變差。我覺得是因為大學生變多,以往只有28%的菁英讀大學,現在又多了72%的普通人讀大學,素質當然被拉平啦,程度好的學生依然存在。

真的有能力,態度好的人才,也會繼續往上爬,替台灣帶來新的希望。

(以下是個人感觸與經驗,能忽略請忽略)

我的例子跟第二位同學很像。要不是剛好遇上基測和學測,我現在的情況會更糟吧?

我國中時很努力唸書,但因為是在鄉下國中,所以班上排名當然都前三名。但如果拿我的程度去跟都市學生比,我大概只是他們班上的「中間份子」而已。

國中基測250~200之間。我上了綜合縣立高中。所以如果是高中聯考,我一定是考上私立高中,雖然家人會讓我讀,但一定會被瞧不起Orz

高中時,排名還是班上中間份子,可見我這個人普普通通的。

因為數學很爛,指考分數才考七分喔!不過我還是考上了國立大學
(數學真是我這人生中的大敵呀!我英文和國文都在前標耶!)

要是活在大學聯考時代,我連私立也別想了咧---

不過因為發現讀的科系跟自己志向不合,所以我轉到私立大學,讀喜歡的科系。

所以我很感謝教改---話說推甄時要不是術科題目畫錯,我現在就是台O大的學生嚕~呼呼呼

天資優異者、菁英的下一代,或是教育環境不錯(指家裡能在無顧慮的情況下支持唸書)的學生才有資格支持恢復大學、高中聯招制度;
如果不是以上這兩種,支持聯考只是在爲自己的繞個彎、找大石頭擋路而已。


雖然我們的教改制度搖擺不定,有很多問題等待解決,教育部長又惹爭議。

但現實是只要肯努力,不管什麼樣的制度都有機會成功,

考不好絕對不是杜老爺的錯,而是自己的錯。因為別人在一樣的情況就能讀第一志願,為何自己不行

一定是自己不夠努力,太鬆散了



以上是個人觀片後的感想,有讓人感到膚淺天真之處還請見諒。

[ 本文最後由 西風漂流 於 07-5-30 07:58 PM 編輯 ]
 
      
▲嘴砲腐言冷門網誌▲
▼小魯總受推廣網站▼
轉播0 分享0 收藏0

回覆 使用道具 檢舉

總評分:  聲望 + 22   檢視全部評分
襪仔  我很贊同  發表於 09-8-10 10:08 聲望 + 1 枚
colin6517  精華文章 我很贊同ˊ口ˋ  發表於 07-5-30 22:35 聲望 + 3 枚
上帝使者    發表於 07-5-30 20:02 聲望 + 3 枚
HOLMESLEE  精華文章  發表於 07-5-30 19:35 聲望 + 4 枚
zgmfx30a  ........................................  發表於 07-5-30 19:28 聲望 + 1 枚
天下創世  精華文章  發表於 07-5-30 19:20 聲望 + 10 枚

名望的英雄

天佑吾網

想到本來要去考術科的

但是因為決定要讀歷史就沒去考了

不過想想 水彩只學一年的人去考.............= =

不過我素描是學了三年就是了
 

回覆 使用道具 檢舉

總評分:  聲望 + 2   檢視全部評分
西風漂流  既然有這個機會何不如去考考看?我當初考術科的分數也都沒派上用場 ...  發表於 07-5-30 19:47 聲望 + 2 枚  回覆一般留言

無名的英雄

人文版元老

回覆 #1 西風漂流 的文章

看了你的文章,我也稍微提一下我的求學之路吧!
我是歷經高中聯招、大學聯考一路上來的(夠老了...)
在國中,我成績不過中上,當時教育部雖然規定不能能力分班,但事實上學校還是在國三那年採取了"跑班制"(也就是變形的能力分班),我當然就淪落到B段班了(對我來說,在B段班最爽的是不用太用功,隨便都能考在前幾名)。高中聯考我沒考上,五專又不想唸(因我只想讀歷史),於是我只能去考私校(私校聯招當初沒報名,只好找獨招的學校),在屢試不第後,好不容易考上了台北地區的第三志願(以男校算,不過台北地區也只有三所男校)。
在高中,如果不是託當時學校採學年學分制,被當的科目可以重修,我早被留級不知幾次了(英文六連當,數學五連當)。不過,學年學分制也只辦了兩年就是。幸運的我一路混到高三,但在大學聯考後,淪落到南陽街。只是,我不是很愛讀書的人,混了一年,也只不過考上陽明山某大學(傳說中的最高學府,但好像已經被打敗了)。
但進了大學就不一樣了,由於所學都是自己喜歡的,玩也與同學玩得一樣瘋,但成績始終不會太差。大四考研究所,雖然沒有很好的成績(報六所,考五所,兩所備取),但也讓我混到嘉義某大學。
回顧這段歷程,我想,我可能比較適合教改的制度吧!至少,聯考對我來說根本是惡夢連連...

相較之下,我弟就十分適合考試制度,他國中到高中,高中到大學,無一不是一試中的,雖然不見得是很好的學校,但也算是不差的了(只是上了大學後他真的混太兇了,差點畢不了業,不過他還是能混到研究所)

[ 本文最後由 HOLMESLEE 於 07-5-30 07:55 PM 編輯 ]
 
Nemo me impune lacessit
當十元被別人拿進口袋時,人們常常記恨一輩子。
當百元被笨蛋丟進碎紙機時,人們很容易就原諒。

回覆 使用道具 檢舉

總評分:  聲望 + 2   檢視全部評分
西風漂流  我也很喜歡大學的教學制度  發表於 07-5-30 20:18 聲望 + 2 枚  回覆一般留言

有利有弊阿!

不管制度是什麼!套句我們老師說的話!

身為學生的我們就像一頭豬!

飼料(知識)來了就拼命吃(吸收)!

早早養肥了自己!送去屠宰場(大考)解脫!

不夠肥的!送回去豬圈(學校)繼續吃!

真是傳神的描繪阿= ="
 
我快溺死了....

回覆 使用道具 檢舉

總評分:  聲望 + 3   檢視全部評分
西風漂流  把自己當作一頭豬吧~齁齁齁  發表於 07-5-30 20:19 聲望 + 2 枚  回覆一般留言
HOLMESLEE  雖然不願意承認,但還真貼切  發表於 07-5-30 20:06 聲望 + 1 枚  回覆一般留言

名望的勇者

滾來滾去滾來滾去

原文由HOLMESLEE 於 07-5-30 07:51 PM 發表
看了你的文章,我也稍微提一下我的求學之路吧!
我是歷經高中聯招、大學聯考一路上來的(夠老了...)
在國中,我成績不過中上,當時教育部雖然規定不能能力分班,但事實上學校還是在國三那年採取了"跑班制"(也就是變形 ...


也許令弟是屬於天資優異那種人吧?

家兄也是那種人,他國中三年都在混,聯考前終於下定決心去圖書館混一個月

結果考上公立高職,他的班導都跌破眼鏡,因為依家兄那麼愛混的情況,可能一所都考不上

然後我哥到了高職繼續混三年,居然考上了陸軍官校

也好,如果他讀普通大學,現在一定是個常在二一邊緣的米蟲大學生。

反觀我,我很笨,努力讀成果也只是這樣,而且考運極差

我指考時居然.......吃了三顆止痛藥還是繼續痛= =

所以很羨慕家兄那種優異天資和極佳的考運,

要是他肯努力,我以後就可以靠他養啦XD

原文由上帝使者 於 07-5-30 08:01 PM 發表
有利有弊阿!

不管制度是什麼!套句我們老師說的話!

身為學生的我們就像一頭豬!

飼料(知識)來了就拼命吃(吸收)!

早早養肥了自己!送去屠宰場(大考)解脫!

不夠肥的!送回去豬圈(學校)繼續吃!

真是傳神的描繪阿= =&q ...


沒錯,沒有一個制度是完美的

但如果在痛苦升學和快樂升學中選其一,我一定會選快樂升學

依我的資質,我絕對沒辦法進那28%,真要進去可能要把書讀到破,當飯吃了吧?

讀書何必那麼痛苦呢?

聯考制度讓很多人在學生時代留下了痛苦回憶

劉鏞說他現在都還會夢到在考大學聯考時的惡夢

另外,你老師的譬喻真不錯~

不過追求知識的慾望並不能在大考後而遺忘,

人終其一生都要追求知識

尤其是現在,大學畢業後,最好再去找第二專長學習,因為時代的淘汰率是很快的,

隨時準備好下一個謀生能力,才能生存長久

[ 本文最後由 西風漂流 於 07-5-30 08:16 PM 編輯 ]
 

回覆 使用道具 檢舉

一般的英雄

天中皇帝!!人中蘿莉!!

事實上  現在的多元入學政策  我持不贊成態度


現在的"多元"入學  老實說是一種"多錢"入學

我不懂得   考英文系  竟然拿些學過鋼琴的才藝可以加分  這什麼標準?

考歷史系  要求數學成績  意義在哪裡?


這個方式本身就不客觀了



多元入學應該要有更多相關限制  例如英文系要拿英文相關成就證明才能加分  而不是讓一群"良家子第"用錢堆出一條升學路



我絕得聯考為重才是公平的  至少從制度面上來看  這是較有客觀標準的認定

所以我贊成聯考


競爭是殘酷的  但是沒有競爭就沒有進步
 

回覆 使用道具 檢舉

總評分:  聲望 + 1   檢視全部評分
zgmfx30a  我很贊同  發表於 07-5-30 22:05 聲望 + 1 枚  回覆一般留言

多元入學的弊病!

是併同大學過度開放產生的!

因為學校太多!生員太少!

一堆神奇的花招就層出不窮.....

現在一堆學校都在想退場機制囉~

現在不是學生找學校....而是學校找學生阿.....
 

回覆 使用道具 檢舉

原文由蘿莉天皇 於 07-5-30 20:36 發表
事實上  現在的多元入學政策  我持不贊成態度


現在的"多元"入學  老實說是一種"多錢"入學

我不懂得   考英文系  竟然拿些學過鋼琴的才藝可以加分  這什麼標準?

考歷史系  要求數學成績  ...


目前的多元入學(推徵入學比率加大),讓弱勢的人無法用所謂的「多元」來入學(因為沒錢補才藝)

這反而讓弱勢的人要更加用功讀書,最後導致的結果就是不公平。
 

回覆 使用道具 檢舉

總評分:  聲望 + 1   檢視全部評分
zgmfx30a  我很贊同  發表於 07-5-30 22:05 聲望 + 1 枚  回覆一般留言

名望的英雄

天佑吾網

我應該比H小很多歲吧

我以前也是讀加強班(表面上不叫,實質上是)

蛇麼都不好 只有歷史最好

我是班上偉大的英雄

至少幫歷史班平均提高很多分

加上我又坐最後一排

小鈔寫好幾份

發出= =

(乖孩子不要作弊或當槍手喔== )
 

回覆 使用道具 檢舉

看來我是本版最幼齒的了~= ="

不過AB班!加強班這種東西!到現在還是繼續存在阿....
 

回覆 使用道具 檢舉

你需要登入後才可以回覆 登入 | 註冊

存檔|手機版|聯絡我們|新聞提供|鐵之狂傲

GMT+8, 25-3-1 21:31 , Processed in 0.023123 second(s), 17 queries , Gzip On.

回頂部