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那年轉學到台北市某國小讀四年級. 有天,級任老師為著一個常常搗蛋的
同學在全班面前大發脾氣,最後在離開教室前對全班說她不想再教我們了!
還記得當時我們中午是可以回家吃飯的;當同學們陸陸續續返回教室後,
先前一股瀰漫在班上的難過氣氛不知不覺間泛濫開來了! 從我所坐的位置
向周遭望去,男女同學們竟或坐或趴的無聲或出聲哭泣著.而事後我問問那
些回家吃過飯回到教室的同學為何如此時,同學答說看到大家都在哭,覺得
心裏很難過所以也就跟著哭了!
還記的當時自己的情緒一直處在驚訝不解之中(雖也有一點難過), 也許
和大家的行動差距太大了以致又前方的女同學邊哭還邊指著我, 問另外的
女生說"他為什麼不哭呢?". 好吧,我只好用手稍微裝一下好像在擦眼淚.
這樣,班上在接著的規定午睡時間如何靜的下來呢 ? 當擔任維持秩序的
五年級同學靠近瞭解時,部分同學竟然衝出把怒火發洩在他身上,把對方嚇
跑了. 後來,驚動了訓導主任過來才讓一切情況穩定下來.
發過脾氣的老師還是照常上課, 但當時"全班都哭了"這幕影像卻長留在
我腦海之中.
但現在,生活中每當遇到困難而深覺鬱悶時,想想若像很多小學生一樣能那麼
自在的發紓情敘,那麼壓力還會 "利上滾利" 嗎? 這,當時到現再始終沒去學...... |
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發表於 07-1-2 19:00:45
