【校園職場】學區無用論

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Richter | 9 March,2007 14:39

高中的分布非常聚集，而國中的分布則均勻多了。很顯然，國中的那一套學區劃分法，沒辦法用在高中。就算高中劃了學區，也不等於「社區化」。

今天的一則新聞更彰顯一個事實，如果學區內的學校辦學績效不佳，人們是不會乖乖待在學區內坐以待斃的。家長又不是笨蛋，他們對於學校的品質可敏銳得很。因此最根本的問題就是，學區劃分究竟解決了什麼事情？

該不會有人天真地以為，學區劃分可以減輕升學壓力吧？別開玩笑了，只要以考試決定升學的結構不變，人們永遠都會有挑選學校的誘因。用學區限制人們挑選學校的自由，完全撼動不了這個誘因。相反的，人們只會用盡各種「撇步」，讓學區形同虛設。

更糟糕的是學區制度之下居然還有特權階級，那就是明星高中。這簡直是昭告人們：如果不想唸學區高中的話，就想辦法擠進這少數的例外吧。如此一來，學生的壓力只會不減反增。

學區劃分對於十二年國教的意義，恐怕是「生雞卵的無，放雞屎的有」。為何不讓學生 (家長) 能自由地選擇學校、學校也能自由地選擇學生呢？

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