鐵之狂傲

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1#
看到答案時
我真的愣住了
想想....
原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了


這真的是一個好題目,
多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生??


各位:

丟給你們去想吧

我笨得很

你只要有國小一年級的程度即可,


題目是


(1、3、7、8 )


(2、4、6 )


(5、9 )


你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?


提示 : 每一組數字都有一個相同的條件


這曾是推薦甄試時,


一個教授面試時 , 問的一個問題.

.............................................................

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不要偷看.......................................

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叫你不要看還看.............

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答案還沒想到嗎???

.............................................................

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.............................................................

.............................................................


答案是.......

.............................................................

.............................................................

.............................................................


1. 3. 7. 8    注音都是一聲

2. 4. 6.       注音都是四聲

5. 9           注音都是三聲


看到數字就想到要用數學的解題方法嗎?


我們的思想是不是都太僵化了呢?


...................原來你也不會,不是只有我笨而已....................
 
0.0"...................................
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哪是被不被騙的問題...

基本上看到數字很自然的就會想它們之間的關聯

根本不會想到用"發音"來解決"數學"問題...

只能說那個教授太...愛拐人了=  ="
 
回文是發帖的動力
聲望是分享的回報
想要再看好帖
請先努力回文
正如"等價交換"之原則......

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喔==

白痴+1

@@徹底被惡搞了啊==
 


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唔... 看了一下子就放棄了...
 答案原來那麼純粹阿...
 看來我不只數學不好了... ˊˋ
 

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咳咳咳... 說真的... 花了將進10分鐘的 "堅持不偷看答案!"
想到頭痛都覺得應該跟數字有關說.............. \>"</
提示給多一點啦~  T_T  (orz  看到答案時挺火的... XD)
 
忙碌中喘口氣,
休息下再努力!

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我有點想殺了那個出題目的人....

騙了我ˋ^ˊ
 

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該死的....被騙了= =
我看這題目哪給大學教授她都不見得會吧= =(數學系)
 

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呵呵...真是XXX
俺在台灣讀書好歹也10多年了...
竟然被這種小把戲給...
算了...被騙了!!
 

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我也被騙了>''<
哇哩 勒~~~

台灣的教育~~失敗阿!!
 

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不是都有(  )喔...=..=
 
從前是過去

以後是未來

從前只能收在心裡珍藏

而以後只能昂首期盼

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