危險心靈

Nita

最近滿紅的
我不是一個常會反省的人
可是看完很有同感
裡面主角說的一句話讓我不斷點頭：
“我想讀書啊！可是我也想要快樂也想要自由啊！我很貪心嗎？”
最後是越講越無力吧
學校是要快樂自由
還是要學習競爭？

[ 本文最後由 Nita 於 06-7-28 10:48 PM 編輯 ]

亜紀玥

這也許是現實社會的無奈吧

小傑所講過的一些話

常常讓我想很多

沒有人知道為什麼事情會搞成這樣

但在一連串看似正常的行為裡就引發了這些不預期的結果

貪心的是大人阿

把自己的期望加諸於孩子身上

雖然是為了孩子好

但這就是衝突與矛盾所在了

畢竟做孩子的總是到自己成了大人才會懂

這個社會到處都是競爭阿~~

學校的競爭可以當成一種訓練吧...

只是那樣的制度真讓人覺得學校是監牢...

...好像開始有點不知所云了....@@"

蒼紅弦月

原文由 吐司邊邊 於 06-7-30 15:54 發表
應該是台灣的教育體制出了問題吧...
大人們想要我們乖乖唸書
覺得唸書  文憑=金錢
他們以為   唸書是輕鬆的沒有壓力的
可是...身為小孩的我們
占...

不唸書，

的確是無法有任何成就，

不過這邊說的書不是光是說教科書，

大人並不是以為我們唸書沒有壓力，

這種壓力他們當年何不就嘗過了(?)

但是把文憑=金錢這點我真的覺得是台灣的迂腐觀念，

開始工作或許在進去時會比較吃香，

但是能力，才是重點，當你工作了兩三年之後這點就會非常明顯。

吐司邊邊

應該是台灣的教育體制出了問題吧...
大人們想要我們乖乖唸書
覺得唸書  文憑=金錢
他們以為   唸書是輕鬆的沒有壓力的
可是...身為小孩的我們
卻越來越不快樂...
每天就是補習   上課     
跟家人相處聊天的機會又剩多少呢?
我們快樂嗎?相信他們應該心裡有數吧!

蒼紅弦月

我覺得試著把學習不要侷限於教科書，

雖然在台灣一定要...(汗

為什麼光鮮亮麗的外表下隱藏了無數個醜陋的事實?

我覺得這個問題，

為什麼不反方面思考，

在任何事物的底下，是否都有一份令人感動(傷)的過去。

愛，

恨，

兩個極端的東西，

卻是一體兩面，

始源只是，對人的人思念。

看著人性貪婪的一面，

也看看人們光明的另外一面。

現實的社會是每個人都要接觸的，

但是究竟什麼是現實，

就是所謂的一分錢一分貨(?)

多少付出多少回饋(?)

我覺得，現實是所有人共同營造的產物，

只要一個地方，

大家的想法如何，

那個地方的現實就是怎樣，

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但是我可以肯定的是，

台灣的現實，大概就是這樣。

一分錢一分貨。

或許有少數人不是這樣，

但是大多數人都是這樣，

所以才形成所謂的台灣的現實。
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還是鐵齒

這本書紅不紅我是不知道....(這本書是我1.2年前買的)
作者(侯文詠)在這本書內用很諷刺的情結一一表現所謂的{現實社會}....
我現要升高一了.在這段學生時代看這本書時.我的感觸跟大大一樣
不過我要說的重點....

故事中的主角---小傑---以學生這個角色一點一點的將社會的樣子呈現在閱讀者的面前...
.....漸漸看到人心的貪婪....

結論:
這本書給我一種感覺...

台灣的現實社會是什麼???
我到底可不可以接觸他????
為什麼光鮮亮麗的外表下隱藏了無數個醜陋的事實????

或許我還小所以不完全了解....
....但我知道....
這是需要所有人去深思的!!!