一綱多本 還是 一綱一本 你同意哪一個呢?

曉南

雖然是老問題了/但我還是相知道

你同意     一綱多本    還是   一綱一本

你對這兩者有什麼看法?

[ 本文最後由 天下創世 於 07-8-30 12:09 PM 編輯 ]

比斯

原文由異形 於 07-8-30 04:42 PM 發表
一句話:


考試考不好

唸書唸不好

只想找藉口來搪塞

為什麼不先問問你自己有沒有好好念?

我反對

我的週遭有很多認真讀書卻名落孫山的人

他們只是沒找到適合自己的讀書方法

但你這樣一說

似乎完全否定他們的努力

有沒有好好念?有!

為什麼會這樣差?不知道!

聽來荒唐

但這就是事實

站在檯面上說教改沒失敗的都是成功的人

而那些能說失敗的人也因為失敗而沒有機會發聲

這不是很不公平嗎?

成功的人自有他的因素

比方說資質好 環境好 或是經濟好!!

那些平庸 找不到適合自己方式的人就被貶低了

如果只把那藉口當做藉口 那教改永遠都會是失敗的!!

3到5

[/quote]

只要有心讀...
不管是啥米鬼書都能讀吧...
重要的是有沒有興趣去驅使而已...

教育不能只拘限於書本阿...
要更多元化阿...
不然跟以前中國式洗腦教育有啥不同?

考試考不好

唸書唸不好

只想找藉口來搪塞

為什麼不先問問你自己有沒有好好念?
[quote]

這些話確實是至理名言

認真讀書勝過千言萬語


只是  從另一個角度來說  就是因為不是每個人都認真讀書  才有老師和教科書登場的餘地

如果人人奮發  沉浸在知識的海洋中  得到的效果可能遠比在學校死賴活拖的好

可惜  這種人  小弟這一輩子只見過一個

不然當今社會也不用總說老師的不是了  因為只要有心  人人都能是食神

就因為現實裡  不喜歡唸書的總比喜歡的多得多  所以我們才要努力不是嗎


再者  以過來人的身分去問小孩有沒有認真唸書

個人覺得殘酷了點  因為小弟小時候也被問過不少次

回想起來  那時真的不知道何謂認真唸書  大人老師所說的  其實也是似懂非懂

直到高中時才慢慢了解  當然  這是個人情況


更重要的  最關心究竟是一本或多本的  

並不是負責讀書的小孩  而是家長  

總不會成績不好  都是家長不用功吧   

而家長關心的並不是小孩有沒有被洗腦  而是小孩能不能得到不錯的成績

一路考上好學校  找到好工作  一生平安順遂罷了


當然  這很可悲地  可說是家長難以避免的原罪吧

閒雲野鶴

只要有心讀...
不管是啥米鬼書都能讀吧...
重要的是有沒有興趣去驅使而已...

教育不能只拘限於書本阿...
要更多元化阿...
不然跟以前中國式洗腦教育有啥不同?

異形

一句話:




考試考不好

唸書唸不好

只想找藉口來搪塞

為什麼不先問問你自己有沒有好好念?

[ 本文最後由 異形 於 07-8-30 04:43 PM 編輯 ]

玉日比

一綱多本就是怕有人會用教育之名行思想改造,像以前的國民黨和現在的共產黨

記得日本 大陸 韓國跟以前台灣的教科書嗎,就是那樣

也就是說一綱多本是對的,但現在問題出在配套跟執行面,這些就要問教育部在搞啥了

另外,親愛的部長大人,你兒子買幾本教科書啊?

比斯

原文由上帝使者 於 07-8-17 06:47 PM 發表
孩子讀不好!書爛!

孩子考不好!考選部爛!

書是自己在讀的!老師不會幫你讀!這世上也沒有"記憶吐司"

一綱一本還是一綱多本根本就沒差!

教育部頒定的課程綱要自己要去看看!

會考的就是那些東西!別被補教 ...

話是這麼說沒錯

不過問題依然存在

最簡單的例子就是轉學生的權益

轉了學 同樣的課文上了兩次

或是有一段課程就直接被跳過了(歷史尤其嚴重)

若同你所說一綱多本同一綱一本

那何必?

徒增學生負擔(補習班同理)

而且在現代家長評估不足家長的壓力下

一綱多本輕鬆學

夢想!!

杜先生總是說的跟做的相反

令人不懂

PS:教材部分的官商勾結是否存在我真的很好奇呢

[ 本文最後由 比斯 於 07-8-30 12:05 PM 編輯 ]

上帝使者

孩子讀不好!書爛!

孩子考不好!考選部爛!

書是自己在讀的!老師不會幫你讀!這世上也沒有"記憶吐司"

一綱一本還是一綱多本根本就沒差!

教育部頒定的課程綱要自己要去看看!

會考的就是那些東西!別被補教業者跟媒體唬的一愣一愣的!

ARCHERDEVIL

一綱一本跟一綱多本？
哪個好要看看在什麼樣的狀況下去執行吧？
如果有充足的時間進行基礎教育，那當然是一綱多本好。
為什麼？因為一綱多本可以讓你先學到原理，然後學到應用，最後生生不息的朝外推論出去，同一件事情不會只有一種或者是兩種表示方式對不對？一綱多本不就正像這樣？
但如果沒有充足的基礎教育時間，也就是只追求分數那樣狹隘的目的，站在這樣的立場去思考，一綱一本絕對比多本好很多，畢竟只要學習相較之下很單純的東西就夠了，也不需往旁推敲之類的，可以非常專注，因此學習的速度也會很快。
這樣看起來，好與不好就很難說吧？

neo0708

無論幾本幾綱都是一些"政策"上面的名詞~
基本上"教師"才是主導教育的關係人~
遇到好的老師就像中了樂透一樣~差別在於一生受用!!
書本只是方便學生參考的紀錄檔~

其實教育的根本是打破沙鍋..問到底!!
但是這不適合"做人的道理"~尤其是中國人(台灣人)的社會!!
教育是一種賭注!!
個人認為書本是籌碼,好的書本代表籌碼的面額高!!
老師是手上的"牌",好的牌贏的機會大~
但是輸贏還是在自己手上~