軍事遊戲越來越實戰，成為軍事仿真作戰新平台

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軍事遊戲越來越實戰，成為軍事仿真作戰新平台



來源：新未來軍事網
上傳：jacklf2004
作者：新未來軍事網編輯











在一般人看來，電腦遊戲通常是人們休閒娛樂的工具，而近年來外軍卻著眼軍事轉型的需要，充分利用電腦遊戲逼真的三維動畫效果、強大的實時互動功能和特有的寓教於樂功效，把電腦遊戲與教育訓練有機地結合起來，作為培育新型軍事人才和作戰仿真的新平台，取得了良好的成效。

這種另闢蹊徑的創新做法，如今已引起了世人的廣泛興趣與關注。

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原文由 e4566547 於 08-1-24 11:30 PM 發表
聽說
PLA的練兵軟體正是鼎鼎大名的CS
看來他們的士兵各各都是超人...

中國的確是有用軍事遊戲軟體來訓練士兵，是否為一款名為「CS 絕對武力」的遊戲軟體來訓練，過去網路上也有討論與報導。

然而，也有網友以此作為諷刺，這款遊戲是否適合來當作士兵軍事訓練軟體有待討論。

e4566547

聽說
PLA的練兵軟體正是鼎鼎大名的CS
看來他們的士兵各各都是超人...

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原文由 dg010288 於 08-1-14 06:33 AM 發表
連COD2都提出來囉

這只是概略的舉例，真實且優質的軍事遊戲(各平台上)舉不勝舉。

而在軍隊中，也有專屬設計的模擬遊戲，這些為軍事所設計的遊戲通常也不會開放給民間使用。

dg010288

連COD2都提出來囉
不過最新的COD4倒是可以讓人體會到戦場的無情，還有小兵的無耐
而且COD4裡面出現許多現實生活中的名槍
M-4的外掛更是爆多的
連標槍都有的用
威力還蠻暴力的連T-80都依發秒
還有裡面可以玩AC-130砲挺機

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從遊戲走向實戰

    隨著電腦遊戲在外軍教育訓練中的廣泛應用，目前已經有越來越多的外軍官兵在走進實戰之前，就已在電腦遊戲構建的虛擬戰場上「拚殺」過。

據有關資料顯示，美軍自2003年伊拉克戰爭爆發至今，已先後派遣了140多萬人次軍人前往伊拉克地區執行任務，其中接受過電腦遊戲培訓的達90%以上。



    外軍軍事專家分析認為，遊戲練兵作為當今數位時代的產物，不僅體現了「快樂練兵」的時代理念，而且提供了一種高擬真化的「戰爭預演」，從而達到「在遊戲中戰鬥、在戰鬥中遊戲」的境界。



美國《華盛頓郵報》曾發表過一篇名為《虛擬現實讓軍人為真正的戰爭做好準備》的文章，其中有一段駐伊拉克美國海軍陸戰隊第一遠征隊漢斯·施特魯爾上尉的回憶感受：「一個薄霧籠罩的清晨，我奉命駕駛AH-1W武裝直升機，對一幢樓房內的武裝分子實施『斬首』攻擊。


在逼近目標後，我不慌不忙地按照早已非常熟練的操作程序和戰術要領,低空懸停、確認目標、鎖定目標、擊發導彈，只用十幾秒鐘就完成了攻擊任務。這個過程對我而言就像玩電腦遊戲一樣,在過去幾個月裡，我在《光環》遊戲中已無數次地重複著這套戰術動作了。」


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    針對電腦遊戲對於軍隊和戰爭的作用，美國防部在一項研究報告中指出：軍事遊戲的出現，不僅使美軍的備戰方式發生了巨大變化，而且改變了美國士兵的搏殺方式，改變了美國軍隊的作戰方式。

有關專家也認為：「遊戲不是戰爭，戰爭也絕不是遊戲，但遊戲技術很大程度上推動了戰爭藝術的巨大變革，更新了戰爭方式。」


(完)

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在擬真的博弈對抗中體驗樂趣。


除了「人－機對抗」模式外，外軍一些訓練遊戲還設置有「人－人對抗」模式，兩組或多組玩家可以採取紅藍對抗的方式，選擇代表自己的虛擬角色，靈活運用各種戰略戰術進行排兵佈陣、鬥智鬥勇。這些完全按照真實戰場特徵設計的對抗內容，加上高度逼真的聲光效果，使遊戲不僅玩起來精彩刺激，而且能讓玩家注意力自始至終保持高度集中，有如身臨其境地經歷了一場場你死我活的博弈大戰，從中體驗到一種樂趣。


    在不斷的攻關進步中體驗樂趣。「攻關」是電腦遊戲的基本玩法。


外軍的軍用版遊戲通常都按照由易到難的順序，設置不同難度條件的關卡，每個關卡有評分系統，可以根據玩家闖關的表現情況進行打分，使玩家在攻關的艱難過程中，磨練鬥志，培養技能，提高作戰能力。


例如，美軍最新升級版《全方位戰士》遊戲軟件共設12個關卡，越往後戰場環境越複雜，敵人火力越猛烈，攻關難度越大，玩家隨時都有可能遭到敵頑強阻擊，導致攻關進程被終止。


因此，玩家必須學會保存戰鬥力，盡可能減少傷亡。同時，還能從中體會到士兵們成為「生死搭檔」的欣慰和快樂。

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在練兵中體驗快樂

    外軍認為，與傳統的訓練方式相比，以娛樂為目的開發的電腦遊戲，具有突出的趣味性和吸引力，把電腦遊戲與教育訓練結合起來，可以使教育訓練變得更加快樂有趣，並激發起士兵的學習和訓練熱情，培訓出更好的士兵。

    在豐富的情景中體驗樂趣。利用電腦遊戲進行教育訓練，改變了過去「就教而教、就訓而訓」的傳統訓練方法，為教育訓練注入了豐富多彩、跌宕起伏的遊戲情景，即使像射擊練習、裝備操作、語言學習和思想教育等這些看似單調枯燥的內容，也會變得更富有故事性、情節性和趣味性。


例如，《特殊行動命令》不同於一般的語言學習軟件功能，遊戲中設計了許多與阿拉伯人打交道的故事情節，設置了伊拉克城市居民區、煉油廠、村莊等不同場景，可以使玩家直接置身於作戰環境中。同樣，《士兵的成長》改變了傳統的說教形式，而是採取「玩遊戲」這種官兵們喜聞樂見的方式，使玩家潛移默化地接受了新型教育。

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培養思想價值觀念。

外軍認為，現在的士兵都是數字時代在遊戲機陪伴下成長起來的遊戲一代，利用電腦遊戲這種士兵們易於接受的方式，對他們進行思想價值灌輸應成為自然而然的事情。


為此，美軍開發出了《士兵的成長》遊戲軟件，該遊戲以軍人職業發展為主題，以宣傳和培養軍隊核心價值觀念為目的。


在遊戲中，如果玩家嚴格遵守軍隊的價值觀念和條令制度，忠於職守，吃苦耐勞，具有團隊精神，完成任務出色，就能夠不斷得到加分和進步，逐步成長為一名指揮軍官；反之，就要被扣分或處罰，甚至失去繼續發展的機會。

    培養語言文化認知力。

據美國《紐約時報》報導，為了解決因語言和文化差異給美軍在伊拉克行動中帶來的問題，美軍已開發出一套《特殊行動命令》語言學習遊戲，這套軟件應用了語音識別和人工智能技術，不僅可以讓官兵學習阿拉伯語的基本知識和日常對話，而且還可以瞭解掌握與阿拉伯人打交道的基本技巧等，從而迅速提高對不同語言文化的適應性和認知力。

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培養戰役戰術素養。外軍軍用版遊戲通常都設置有一定的戰役戰術背景，玩家可以在近似實戰的虛擬戰場環境中學習掌握各種戰術運用的基本原則、方法和要求。


如《全方位戰士》是近年來深受美、英軍隊歡迎的一款戰術類遊戲軟件，遊戲以城市作戰為背景,玩家可通過戰鬥員角色參與這場城市戰爭遊戲，能夠瞭解和掌握城市巷戰戰術的主要原則與方法，包括如何利用和控制城區建築物、戰鬥小組成員如何互相掩護快速前進、如何偵察和打擊隱蔽敵人、如何減少和防止平民附帶傷亡等。


如果玩家違背了這些戰術要求，就會受到懲罰或以失敗告終。例如，不注意偵察敵情，忽視自我隱蔽和防護，就可能被敵人的冷槍冷彈擊中斃命；而向平民射擊，造成大量平民傷亡，就會被關進軍事監獄受罰。



    培養團隊協作意識。《美國陸軍》的最新升級版《美國陸軍：作戰行動》，是一款以多人聯機模式為主的遊戲軟件，可以支持128位玩家同時聯機操作。

這款遊戲的精髓在於突出了團隊戰鬥意識和協同作戰觀念，如果玩家在遊戲中想活著完成任務,就必須學會與隊友合作。據悉，當前美軍還在進一步拓展《美國陸軍》的聯機功能，計劃把分散在美國各州乃至世界各地的陸軍部隊等鏈接起來，進行分佈式聯網操練，士兵們只要通過電腦與網絡鏈接，即可在虛擬戰場空間裡進行「協同作戰」。