惡性循環? (教育)

yunchen8026

最近老是聽到什麼高國中生能力越來越差.一堆負面的訊息.有人當然就說.是教育爛嘛!結果.罵一罵之後.教育還是一樣.也不會去改革.只會罵罵罵~~~  好不容易改了個多版本.又在吵太多本唸起來太累.但是歸咎單一版本的缺點.它固然不太會出現錯誤.但是.只要它寫個香屁.我們就要跟著放香屁.屁放不出來.老師也會打出來.而多版本出現後那個屁不管是什麼味道.只要是屁都OK.但是就是有人非要各版本的屁都放出來不可. 但是最近又有人在說什麼獨立基測.恢復獨立版本.我認為那些守舊派都是了解如何在這個遊戲規則中取勝的傢伙.就因為只要一改革就會失去優勢.所以他們就不斷的反對.
    未來~~憂心~~~

單一版本太死.而多版本又辦的爛~~~

老式權威教育-被打大的學生學生心裡留下陰影-學生當了老師-老師再打學生--(無盡的循環)
單一版本--學生死背-學生當了老師-叫學生死背--(無盡的循環)
(一部份啦)

[ 本文最後由 yunchen8026 於 06-12-28 10:08 PM 編輯 ]

楓葉幻邢

孩子 我跟你說XD

這世界的層面太多了

你能看到的或許是一個面

不過這個世界是立體的

有些事情請放開 過而笑之

這教育改革的東西 我們只能當順從者

用個比較偏激的話語來說

"人權"這東西在這世界上本來就不存在

存在的只有控制者和被操控者而已.

sawana

嗯,說的好,學校教的模式也常常讓我這做學生的很無奈,不過要知道你若因此而不想理學校這東西,麻煩的只是你個人,教育部一點影響都沒有,有很多事情真的很無奈,要學著去接受

yunchen8026

可是~~我的成績倒是算中上~~(全年級而言.而且我的班級理科的進度還跳了一個年級==基礎物理化學跳過~~)

當然我也不會因而討厭學校的課業.
只是覺得社會上有些人真的在扯後腿.因為這個體制真的有很大的漏洞
例如以前的聯考.真的就是個問題(選校只比分數~~) =.=
還有台灣人的高中生學別人大一教的東西.......(好像台灣人比較強似的)

[ 本文最後由 yunchen8026 於 06-12-27 01:35 PM 編輯 ]

catdog5

所以我都把課本丟一旁，沒常識也多看電視，主修卡通副修布袋戲，蒐集CM貼CG..........

馬克雷斯

很多學生都因為版本多覺得煩.
然後政府自己教育政策錯誤死都不改.
還死不承認還以為自己對.這樣以後學生還會有未來喔!
我掯~!

yunchen8026

其實多版本是好的方向.(很抱歉.我發的文用了一堆屁.讓人看不懂).
錯就錯在太多人早已習慣單一版本.單一就是缺乏變化.而一到多版本.老師的工作量上升.
教學需要更多的準備.辦不到的人當然是Z^*%%%^%(
指責新的改革
單一版本很好教~也方便考試.學生.的變化因此被限制.因為它單一

至於多版.只能說台灣真的是太倉促.書編的很不好.又貴.....