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(大概是最近... 精華症發作? 所以想來搶精華 下場當然是 眾毆....
算是參考
請大家多多指教囉~ (我英文不是很好
1.記敘文
了解到段落的寫作方法，現在可以學習如何撰寫一篇文章。基本的短文可分三部分：開始段落（Introductory Paragraph），發展段落（Development Paragraphs），總結段落（Concluding Paragraph），作者除了有好的內容外，還須要提供及組織資料，支持自己的觀點，最後是清楚了解讀者，才能吸引他們細讀自己的作品。
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記敘是指敘述事件的經過表現，情景，人物的經歷的一種文章體裁。一般可分為兩類型：第一是事實記敘，對事件進行寫實性敘述，如新聞報導，傳記，訪問，遊記等；第二是想像記敘，如小說，散文，故事等。
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記敘文在敘述時最好能夠令讀者有置身現場的感覺，所以文章須要具體而生動，能繪聲繪影，平時多留意身邊發生的事情，多閱報章書刊，都可對情景的描寫更傳神。
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記敘文的注意事項：（一）敘述的人稱：
1.First-person narrator第一人稱敘述：你可以當事人，即第一人稱來敘述，把文章中的事情以“我”所見所聞來告訴讀者，用主觀的表現手法，給讀者一種親切自然的感覺，如同親身經歷一樣，加強事件的可信性，直接抒發作者的思想情感，從而引起讀者的共鳴。
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2.Third-person narrator第三人稱敘述：你亦可以用旁觀者的觀點與角度來敘述事件，以客觀的寫作方法，能夠充分反映事件中各人的感受及見解，以全知的視角來敘述。
（二）敘述的內容：
一篇記敘文應注意交代清楚事情的始末，細節，以及線索，即是何時，何地，何事，何人和為何（when, where, what, who and why / how），全文有條有理，使讀者易於明白。
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1.事件：為了吸引讀者的注意，可以從一些糾紛或交叉事件開展，直到高潮出現，再將問題解決。
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2.人物：集中各主要人物的描寫，記敘人物遇到的事情，及對人物有什麼影響。
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3.時式：一般多採用simple past tense 及 active verbs.
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（三）敘述的方法:
一般敘述的線索可分為以下方向：
（I）以時間為線索，按時間的推移來發展；
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（II）以地點為線索，按地點的轉移來發展；
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（III）以事件發展的過程為線索，或以人物出現的先後次序來展開；
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（IV）以事物的象徵意義為線索；
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(V）以人物的思想行為及認知來展開。
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敘述的方法大致分三種：
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1.順序:主要按作者的思路而開展，並根據事件發生經過及先後次序來敘述，或以時間來推移，地點的前後變化，人物的出現先後次序來敘述，而在敘述事情時避免太呆板，平鋪直述，最好在順中有折，描寫多些環境與人物的變化。
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2.倒敘:與順敘相反，倒敘將事件的結尾或高潮放在文章起首部分，然後再根據事件的經過情形敘述出來。有些情況則是以目前所見的事物，再回憶從前的往事。正由於倒敘較為懸疑，對讀者的吸引力就較大，好像一些偵探小說，能觸發起讀者一切去思考探索。
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3.插敘:
指在文章原來的敘述中，插入對有關事件的敘述，跟著再接回原來的線索，使文章不致於平鋪直述，能夠在情節上或人物描寫上有更多刻劃。
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插敘有三種表現形式：
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1.補敘：補充敘述中所缺的段落，在敘述中先隱藏某些重要內容或情節，做成懸念，待讀者思考，直到事件發生後，再作補充說明。
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2.追敘：指追憶過去的片段或事件，通常用以說明事件的因由或來龍去脈，豐富文章的內容。
3.分敘：在記敘文中，有時會出現同一時間內有多於一件事情發生，為了說明有關的情況，便要對兩件或以上的事情分開敘述，可採用輪流敘述的方式去表達。
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Example
One afternoon in late August, as the summer's sun streamed into the car and made little jumping shadows on the windows, I sat gazing out at the tenement-dwellers, who were themselves looking out of their windows from the gray crumbling buildings along the tracks of upper Manhattan. As we crossed into the Bronx, the train unexpectedly slowed down for a few miles. Suddenly from our of my window I saw a sight I would never be able to forget: a little boy almost severed in halves, lying at an incredible angle near the track. The ground was covered with blood, and the boy's eyes were opened wide, strained and disbelieving in his sudden oblivion. A policeman stood next to him, his arms folded, staring straight ahead at the windows of our train. In the orange glow of late afternoon the policemen, the crowd, the corpse of the boy were for a brief moment immobile, motionless, a small tableau to violence and death in the city. Behind me m in the next row of seats, there was a game of bridge. I heard one of the four men say as he looked out at the sight, “God, that's horrible.” Another said, in a whisper, “Terrible, terrible.” There was a momentary silence, punctuated only by the clicking of wheels on the track. Then, after the pause, I heard the first man say: “Two hearts.”
就以上例子進行分析：
1.脈絡（context）：包含了記敘文的基本要素—when, where, what, who, why，最初先交代事件的背景──時間，地點，發生何事，中間敘述事件的經過，結尾表明作者的態度，全文清晰有序。
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2.取材（selection of details）：敘述作者目擊一宗意外的情況，但文章沒有說明所有作者所見所聞，而是有所選擇地記敘，雖只有一小段落，但已令人感到身歷其境。
3.組織（organization）：以時間先後為線索，順敘鋪陳事件的出現。
4.觀點（point of view）：作者是以第一人稱來敘述，增強敘事的真實性。
5.目的（purpose）：敘述文往往是在敘述一件事件的基礎上向讀者昭示一些什麼，而本例子說明作者對這件事件的態度。
Exercise
Choose one of the topics and write a composition about 120 words.
1.A visit to my hometown (or a city)
(for your reference: when you paid the visit; what kind of weather it was; where you went
who went with you; what you did and saw on the way; the route that you followed; when you
started back home…)
2.A traffic accident
(for your reference: when you went out; whether you walked or went by bus; what you saw o
the way; how the traffic accident happened; any person was injured in the accident; when
the ambulance or policemen arrived; what you did there…)
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在下
已經盡了最大的努力排版了
如果還看不懂0....0
不知道版主覺得這樣排版是否恰當?
[ 本文最後由 火爆無敵王 於 07-10-24 05:49 AM 編輯 ] |
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發表於 07-10-23 16:45:19
