多數。強勢＝正義。公理(!?(大疑惑

Lorder

原文由奶油犬 於 07-5-30 02:35 PM 發表
"畫圖有屁用喔!能當飯吃嗎?整天無所事事，沒救了。"

能呀! 為什麼不能?
多少人把畫圖當飯吃, 你不會要我去做統計表吧!?

原文由奶油犬 於 07-5-30 02:35 PM 發表
所以我想請問一下!難道多數，強勢就代表正義，公正嗎?

正義與公正是什麼?
每個人都有自己版本的正義吧!
所以社會上的正義與公正就是法律.
法律是誰發明的?
法律是那些聰明有力量的人為了自己的便利發明的.
沒力量的人只能遵守
所以社會的正義就是強權, 強權就是力量...把力量裝飾的漂亮就是正義拉~

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語言和武器一樣, 都是一種工具
工具有什麼作用? 工具給你力量
畫圖是一種技術, 技術也是一種力量
究影響力而言, 語言比畫圖更具有力量...
至國外交靠的就是語言的力量.

其實英文能說能讀能寫還不夠嗎?
畫圖難道不如語言? 這是笑話~
其實兩這不應該拿來互相比較的...因為兩者都是文化的一部分

畫圖是藝術...有藝術才有娛樂
除了傳統的畫展以外, 動畫, 漫畫, 遊戲, 電影等等...這些常見的娛樂基礎都是繪畫
你假設看看, 把這些娛樂從現代的大眾身邊奪取會發生什麼事?

所以世界是拼圖, 不論缺語言, 還是缺娛樂...
少一個整張圖畫都完蛋.
所以這已經不是誰會, 誰不會的問題了...
而是, 世界呀, 社會呀, 人類的生活中需要與不需要的層面了...
如果你是獨居社會外, 好吧! 你不需要語言...
如果你不需要娛樂, 好吧~ 畫畫真的一點用處也沒有...

其實為什麼在單語社會裡需要學外語的理由很簡單...
因為世界變小了, 人變多了...
而能讓世界分享文化, 娛樂的語言剛好是外語-英文
每個藝術家都希望能把自己的作品給更多人欣賞吧?
如果把好作品只限於小小的社區不就太可惜了?
就算沒對不起自己, 也對不起自己的作品吧!

蒼紅弦月

事實上，請各位好好想想現代的人生活吧，

為了幾張只賣命，工作的死去活來，

擔心水電費交不出，擔心東擔心西，

同時買個房子，把自己關在小小的空間之中。

這就是現代人的生活。

jayhuang2

為什麼要學外語？因為要＂溝通＂啊！
人與人之間有所互動，社會才會成長啊！

回你的標題：

強勢就某種方面的確是與正義同等的，最好的例子就是美國，軍事力量強大，也認為自己是＂正義的一方＂（我自己是不這麼覺得啦＝　＝）

再舉個反面的例子：

選舉時投票，票多的人就贏，就能當上總統，但這個人並不一定很會治理國家，我們的陳總統的確有在做事，但他卻到不了大家所期望的目標，所以就被婊啦～

奶油犬

原文由jayhuang2 於 07-5-31 06:28 PM 發表
為什麼要學外語？因為要＂溝通＂啊！
人與人之間有所互動，社會才會成長啊！

回你的標題：

強勢就某種方面的確是與正義同等的，最好的例子就是美國，軍事力量強大，也認為自己是＂正義的一方＂（我自己是不這麼覺得啦＝　＝）

再舉個反面的例子：

...

雖然你的言語上沒有太過激烈!

但是這裡還是不要談論到政治比較好喔。^^

就跟我另一篇講的道理一樣。

雖然你我沒有要吵政治的意思，但是有些人就是"特別敏感"喔。XD

國師

難道多數，強勢就代表正義，公正嗎?

關於這個問題我想:以自然道德而言......當然不是啊!
但是以約定成俗的規定.....就不一定啦!

其實這有不同層次的問題:微笑

ESHIZU~紅日藍月

多數就是公理
這點在下覺得沒錯
以開版大的例子來說
大家很少看到因為畫畫而成功的人
所以認為學習英文比畫畫來的重要
因此開版大被看成是在做沒有用的事
再來一個淺顯易懂的例子
法律就是這麼一回事
到最後還是要多數決
大家都認為不能這樣做
於是規矩就這樣定下來
而少數人就只能跟著走
沒有辦法
這就是世界的潮流之一阿(笑)
現代人的生活...
我們也只能這樣走阿(笑)
被眾人視為怪人，而被排擠
又或者
每天不斷重複一樣的生活或壓力
這兩個選項都是我們自己給的
而且
沒有逃避和後退的選擇
臣服於多數或甘心成為少數
人還真是矛盾阿
以上

流浪的國度

強勢不代表正義!
但是他卻代表了在這個時代裡生存的規則!
除非你的專長可以在這強勢的社會裡展露出頭腳!
否則世界上生存的規則與道理是不會因為你一個人而改變的!

光武.改

記得以前曾經看過一篇文章
裡面說到了一句話
「難道紐約街頭的乞丐英文能力會比你差嗎?」
以現在的社會來說
英文的確是國際語言
可是我們應該強調的不是學英文
而事先將自身專業學起來吧!?

可是現今社會這就是這樣
表面上英文很重要
所以大家都要會英文
藝術方面沒有前途
所以你不要畫圖了
這就是社會現況
當然除非你能夠在這方面發展出一片天

雖然不是很想承認
可是這已經是大眾所認知的觀念了
在這種多數與少數的社會之中
多數的一方就是正確的
這是社會認知
而不是個人思想
所以你要跟著社會走??
亦或是依照自己的想法去做
這個掌握在自己的手上

我覺得兩種選擇的差別只在於自己本身快不快樂而已
隨著社會隨波逐流未必不好
依照自己想法前進也未必是好事
多做點嘗試後再決定自己的方式吧w

tw00154518

權力權力，有權無力則此權無用也。

正義也好，公理也好，甚至是國家政府也好。

沒有力量=沒有權。

多數，強勢，=公理。

沒錯，我可以很肯定的說，沒錯。

看看台灣吧？國際孤兒？聯合國？世界衛生組織？

好笑，人家根本不屌你，何解？

妳台灣跟阿共比起來，只是個屁，還是沒聲音又不臭那種。

所謂的公理，不過就是一大群人為了保護自己而大眾也能接受的觀念而已。

無關正確與否，只因公理背後有公權力撐腰。

話說，法國為了追求"完整的自由"而開始的大革命。

但是革命所換來的，卻是無法制的黑暗時代。

這樣你能了解所謂的"公理"到底是為何存在的嗎？

再假設你今日擁有足以征服世界三百次以上的武力，我想你就算大字不識一個也沒差ˇˇ。

就是因為我們很弱小，所以才需要拼命的學習，拼命的適應這個社會，拼命的活下去。

soking

在下認為....畫圖跟學語言兩件事情放在一起講
一開始就走歪路了(苦笑)

開版奶油犬大的立論下得讓我膽戰心驚，一口氣轉折跑去講多數正義的論調
然而，學習語言與畫圖本身並不互斥，學習英文被誇獎的確是因為此乃普世價值
人人都要學著做的事情，自然會被當作標準

不過我對於「就只會畫圖，這誰不會」此句很感詫異
台灣如果已經是這種態度，那還真是有希望呀，大家都會畫圖耶，好有文化！？

發問問題本身的邏輯如果已經包含矛盾，則此問題實無繼續討論的必要
錯誤的問題無法引出正確的答案，錯誤的不是答案而是問題

「難道多數，強勢就代表正義，公正嗎?」
案例本身在討論學習價值，然而問題本身卻是矛指權力結構
中間的邏輯關係非常薄弱，並且畫圖行為本身並非淪於社會價值底層
在我們身處的環境結構之中，畫圖行為算是正當且有專門的學科
也就是說，它還包含在多數正義的環節裡面並且不與語言學習牴觸

案例中只能指出，學習行為方向的不同帶來的社會期許有所落差
這樣，我們該探討的問題應該是多元學習概念的機制吧？

問題都有問題了，後面在吵什麼？


除了荒島的魯賓遜外，誰能真的說自己完全靠自己過活呢？

[ 本文最後由 soking 於 07-6-19 11:21 AM 編輯 ]