組文－Teach Team(完結)

loxenred

-----Endless?





結束之後…

「慧音，你在做什麼呢？」

「我嗎，只是在整理東西，這教室暫時不會有學生了，空出來當倉庫好了。」

「這三年過的好快，但完全感受不到過好快的感覺呢。」

「連妹紅也這樣覺得啊？偏偏在這三年的最後發生這種事情。」

「都過去了就別再去想了啦。」

「嗯。」

早餐吃完，我與慧音就這樣整理這間空的教室，平常就有在做整理，所以教室並沒有非常的髒亂，比較麻煩的是這些木製矮桌，因為很重，我跟慧音必須兩人搬一個才能搬動，等到全部搬完時也已經中午了，教室看起來十分空曠。

不知道為什麼，我們兩個做了一件有點蠢的事情。

我們把教室的門全部打開，風從門口灌入，非常的舒服。

之後，我們如此隨便的躺在教室中央，我不知道該做什麼，想做什麼也沒心去做，心情就像這個空房間，空空的。

「這三年來究竟做了什麼事情呢？」
慧音問，我毫無思考的回答。

「看著那些孩子成長吧。尤其是小慶那傢伙。」
想到他我還是覺得很氣，有幾次都被他惡整，他以前給我的印象就只是一個惡作劇的小鬼，但那件事情之後，我已經完全改觀。雖然沒看到全部的情況，但也聽慧音講夠多了。那天下午，慧音在學生都走之後對我哭訴，對話我記得很清楚、包括她那時候的表情。

那是一個沮喪到極點的人才會說出的話，非常極端、偏激，但在那之前她有對蕾咪講過些許的言語，兩種感覺又不同。

我知道，這三年來，慧音其實都在忍耐。

起初我會如此反對蕾咪來慧音這裡上課，也是為了慧音自己好，但這份苦她卻自己承受了。

那種歉疚感，不知道該怎麼填補。

「妹紅，如果蕾咪再來上課，你會反對嗎？」
我將身子轉過去背對著慧音，其實是不敢正視。但慧音的問題讓我想了一會兒。

「我怎麼能夠反對呢，你是老師，那是你的學生，我沒權力反對了啊。」

「這才像妹紅嘛，好了。該煮中餐了。」

「我也來幫忙。」
兩個人幾乎是同時站起，我看了她的臉笑了一下，她也用笑臉回我，這種感覺是言語無法表達的。

在兩個人互相幫忙之下，中餐很快就完成。

吃飯時，非常安靜，這種不是冷漠，而是相處久了之後才能養出的默契，雖然只是幾樣簡單的菜，吃了卻十分有飽足感，在我正要開始收拾碗盤，才說出第一句話。

「妹紅，你覺得我當時處裡的方式對嗎？」

「是說那件事情嗎？」

「嗯。一直覺得應該有方法在更好。但是就是沒個頭緒。所以怎麼想也想不出來。」

「符卡開下去就好啦。」
我半開玩笑的說著，慧音馬上嫌我，要我正經一點。

「其實，我還是很在意蕾咪的狀況…」

「嗯？不都已經畢業了嗎？」

「就是怕畢業後而出事啊。」

「那個吸血鬼不必擔心啦，那麼堅強的吸血鬼出事還得了，她可是紅魔館之主，我相信這種事情她絕對也遇過。」
這次我說的很有自信了。

「嗯…真希望那孩子沒事。」

「如果他知道有人在為他擔心，我想他會更難過。」
蕾咪自傲的個性，在我認識她的時候，有一項我記得很清楚，這點可說是很特別的，我是從她與她的從者談話中得知的，她其實很不喜歡有人為她擔心，在這點上，慧音其實與她很像。

「吃飽飯，繼續整理那個房間吧，等會還要把書櫃搬回我房間。」

「那很麻煩耶。」
我抱怨。但抱怨完之後，果然被慧音唸了。

之後教室變的更空了。

更空，空空的心情就像這間教室一樣。

這三年來，我並沒有對來這邊上課的學生留下什麼可以當作回憶的東西，都只是記在自己腦海裏，可能哪一天就會忘記也說不定，但我相信，一旦忘記的那個瞬間，一定又是個跟這三年記憶同等價值的事情來填補。

我開始期待了。

loxenred

後談：

感謝願意看到這裡的人，我是幻夢零(Loxen Red)

其實也不知道該說些什麼，那先說說關於這組文的感想好了。

有部份可說是完全延續到之前寫夢終醒的缺點，沒有經過縝密的思考。

我想是因為那個時候自己的心情很糟，在來就是寫作技巧很不純熟。

而且，人物的個性沒有抓的很好，導致蕾咪變的如此弱氣，但感覺也不是說很壞。

那時候，我是抱著一種想告訴別人：『大家都是學生』這樣的感覺。

會有這樣的想法，是出自於自己在校園生涯中的不順利。

拼命的被排擠。

我很認真思考過原因，結果是因為我無法融入那些同學。

我完全無法與那些同學所討論的東西感到任何興趣。

直到畢業，基測結束，或許是種單方面的發洩，而動筆這一篇。

整個動機下來倒很不純正。

在文章中有個自創人物　小慶。

我頗喜歡這個角色，雖然他不是我的化身，自己的個性也與他相差甚遠。

也許小慶是自己的一個理想抱負。

他的遭遇，可能會讓某些人羨慕或是忌妒，但在這背後卻又負擔了多少？

仔細去回想，這篇組文告訴了我自己很多事情。

從一個虛構的角色上去學到東西。

這是我自己覺得這篇組文最重要的意義。

雖然我沒有把握說能否再寫出這樣子的文章，可是，這種文章，我覺得一篇就夠了。


:在寫完Teach Team之後的Loxen Red

stand1234

其實，相信有這種經驗的人應該不少吧......我的國中生涯也是無法融入大家(不過到高中好像也沒好多少就是了)  

上課一直被K紙團、什麼衰事都找上我...只有必須負責任的事情(如當組長)才會交給我...這便是我的國中生活...

然而令人意外的是，當時認為被排擠是件很討厭的事，現在想想卻還好。畢竟，我的國中生活裡還有「朋友」這東西。(不過我認為他們是我朋友，他們不知道是不是也如此認為我)

然而，由於國中作報告分組中找我一組的總是為了偷懶、或是我幫他們太多，我養成了單打獨鬥的習慣......不只如此，不知道為什麼，我常常有不合時宜的動作與發言。或許就是因為這樣，我才會被同學認定是「怪人」吧！人緣不好或許也是因為這樣。

總覺得變成自己的心情發文了，來談談文章吧！

小慶啊，國中時代好像從來沒遇過這樣的人物呢...雖然平常吊兒啷噹，危急時卻可以發揮正義感(即使沒有考慮後果)
看妹紅對於蕾咪的保證，她好像在人里中有很大的權威呢...

可以看的出來慧音是位真正為學生的好老師呢！家長的排擠那段也寫的很真，在不明事理的情況下就表面直接發言，這是人們急迫時常有的通病呢...

至於慧音處理這件事的方法......老實說，想不到其他的方法了呢，大概就是船到橋頭自然直吧！

loxenred

原文由stand1234 於 08-1-6 02:36 發表
其實，相信有這種經驗的人應該不少吧......我的國中生涯也是無法融入大家(不過到高中好像也沒好多少就是了)  

上課一直被K紙團、什麼衰事都找上我...只有必須負責任的事情(如當組長)才會交給我...這便是我的國中生活 ...

先感謝回文。

我不太喜歡團體活動，可能也是出於這樣的原因。

那些家長是在某種憤怒下沖昏了頭，自己是曾經看過這種事情在現實上發生過，所以就直接拿來用了。

說到慧音的處理方式，有人是認為這個是惡性平衡，總有一方要離開。

的確，最後是有一方退讓了。

從某方面來說，很難斷言那些家長是錯的。

現實上這種例子何不多見？

但是，又不能說是對的。而陷入了很大的矛盾。

能做的，我想就是再這之中達到一種共識。

只是這中間的溝通，十分不足就是了。

lok631352

該怎麼說呢...這組文是第三次看了...

當然第一次是在零的部落格看到的XD...

距離那次大概很久了，我記得是七月多的時候看到的。

當時就對這篇文章感觸很大了，因為蕾咪利亞上學，我可是連想都不曾過。

只不過、當時並未開始寫文章，對於這篇只限於一時的新奇感、沒有多想過什麼，

而現在越來越一種『了解的越多，越覺得自己不足』的感受，

我相信在寫在這篇的時候、有投入很多感情下去...尤其是慧音的描寫，

自己雖然有當過學生，但是我沒有值得回憶的好老師，

可能有、但我不是個顯眼的學生，不會做什麼大事、做不了什麼壞事...是個不會引人注目的人，

相對的、也沒什麼大志向...

故事中的慧音、蕾咪莉亞和小慶的互動以及家長的反應，

有如一齣真正的故事在我面前演出...期使它有如日常生活般的稀鬆平常，

卻是個讓人值得一在回味的故事，而這次、已經是我第三次看完這齣故事...

長篇的組文、看似簡單，其實充滿者挑戰性呢．

最後只是想說、假如自己國中時候的老師像是慧音這樣，自己人生可能會改觀吧，

喔喔當然...有蕾咪這種同學就更...完美了、沒錯！

[ 本文最後由 lok631352 於 08-1-6 01:39 PM 編輯 ]

loxenred

原文由lok631352 於 08-1-6 13:31 發表
該怎麼說呢...這組文是第三次看了...

當然第一次是在零的部落格看到的XD...

距離那次大概很久了，我記得是七月多的時候看到的。

當時就對這篇文章感觸很大了，因為蕾咪利亞上學，我可是連想都不曾過。

只不過、當時並 ...

感謝回文。

這篇其實寫好很久了，所以看過的人蠻多的。

說起來，當時真的沒想過寫出來會怎樣。

原本想說只有一篇，結果就一直寫下去，還天天寫。

我的確是有認識個老師，與慧音的個性極像，文章中慧音的個性也是出自於那老師。

http://tw.myblog.yahoo.com/loxen-side/article?mid=331&next=330&l=f&fid=8

詳細在這篇文上。

自己反而沒有希望有像蕾咪一樣的同學。

只祈求我所待的班級普普通通就好…

其實這個組文並不難，而是每一篇都要圍繞在一件事情上面。

都市計劃應該也算是個組文。

但混亂性很大…