親子之間如何溝通

狂亂之風

一、前言
「我怎麼敢講，只要一說出來，不是遭到訓話就是責罵。」這是一段諮商的紀錄，是孩子受盡委屈無奈的吶喊。雙親原為孩子命運的守護神，現在孩子有了挫折，卻不敢將心裡的話向父母傾訴？親子之間似乎存在著一道難以跨越的鴻溝。父母的反覆叮嚀，雖然能進入孩子的耳中，卻無法打動孩子的心，反而惹來子女的反感，進而影響到他們的行為。這時，是否必須靜下來深思，自己與孩子之間，究竟出什麼問題？
二、親子教育的重要性
在中國傳統文化中，最重視家庭教育與倫理教育，家庭是社會的基本單位，也是人類最早接受教養的場所，隨著時代的變遷，家庭組織展現新的型態：小家庭制度興起、個人主義抬頭、男女地位平等…等，倫理價值體系面臨著千年以來的大變局。然而，不管觀念、制度再怎麼改變，家庭教育仍重於一切，孩子的成長是父母生命的延續，父母的形象對孩子的影響既深且遠。即使資訊時代來臨，行政可以電腦化，教學可以科技化﹔但是，家庭教育的核心│親子之間的情感，卻不是任何東西可以取代的。因此，如何建立良好的親子關係？如何以最適當的心態，最圓熟的技巧，最誠摯的愛心來改善親子之間的互動關係，實為當前教育的重要課題之一。
三、溝通技巧的時代性
「三代不同法，其治一也。」不同的時代，採取的溝通技巧也需有所不同。在親權至上的時代，父親就是家中的專制帝王，具有絕對的權威，是孩子所不敢違抗的，孩子無條件服從父母是天經地義的事情，是一種由上而下的單向溝通。到了民主時代的今天，社會並不是只染成一種顏色而已，在多采多姿的狀態下，公說公有理，婆說婆有理，兩種互不相容的事情可以同時存在。注重基本人權，每個人的尊嚴、個性與價值，都受相當的尊重與法律上的保障。在「此時此地」，專制的管教方式不僅不能讓孩子真正的反省，反易招致親子關係的疏離，良好的溝通是一種互動行為，為了平衡兩代之間的落差，以平常心、坦誠的態度，很自然地進行雙向溝通，是培養良好親子關係的必具條件。
四、現代父母角色的困惑與省思
作為一個現代父母最大的困擾就是感受到強烈的認同危機。當自己孩提時，所接受的教育是權威性的﹔到了為人父為人母之後，卻變成民主式的。鑑於自己幼年時不受重視、不被瞭解，會多麼的苦悶，因此常會想到：「我不能讓孩子遭到同樣的痛苦。」為了讓自己成為孩子心中的開明父母，於是對孩子的一切反抗行為加以涵容。由於時代的變遷，對子女採取民主式的溝通，已成為當代父母的共識，但是潛意識裡又受到早期經驗的支配，不知不覺間模仿了當年父母的行為模式，甚至連自己都不自覺﹔經常會聽到的一句話是：「我想不要嘮嘮叨叨的訓誡孩子，可是看到他的老毛病，就忍不住說他幾句。」這正是最佳的寫照。
五、溝通的心態與技巧
傳統的父母必須具備權威時代的明智，現代父母則必須涵養民主心態與風範。在日趨多元化的今天，如何促使親子之間進行有效而良好的溝通，個人認為必須做到以下幾點：
(一)、建立「與時偕行」的學習心態：親子關係是終身的，因此親子之間的互動與調適也是終身學習的歷程。一個人可能為人父母又同時為人子女，一個人所經歷的可能由權威時代過渡到民主時代﹔因此在角色的調適上必須與時偕行，不斷的學習﹔破除身份的執著，與所處時代的意識型態相配合。民主社會裡，專制的溝通方式並不能讓孩子真正的反省，高壓的手段更容易造成彼此的隔閡，只有以平常心，在互相信任的關係下，保持密切的接觸，父母固然是孩子的第一個老師，孩子也提供父母許多學習省思的機會，在互相學習、終身學習的過程中，為對方設想，讚許對方的優點，接納對方的缺點。
二、 (二)、 瞭解孩子們的內心世界：單憑表面的舉止是無法了解孩子的內心世界的，做一位最好的聽眾，有耐心的傾聽孩子們表達意見﹔當他們情緒困擾時，給與適度的支持﹔孩子是獨立的個體，過分的為他們設想，易生反效果。
三、 (三)、 紓解孩子們的心理壓力：孩子們感到最痛苦的，莫過於被誤解﹔最快樂的，莫過於被最充分的瞭解。尤其新生的一代，從小在呵護中長大，有主見、敢發表，挫折的忍受力卻顯得偏低﹔一遇到困境，自我的壓力甚大，不知如何自處。因此，培養孩子們積極開朗的情緒，掃除內心的陰霾，建立自信心，增進解決問題的能力極為重要。孩子努力著手於善後的處理時，最好在一旁默默的關注，等到確實需要幫助時，再即時伸出援手。
四、 (四)、溝通的技巧：民主時代也是注重溝通的時代，親子之間接觸頻繁，尤其講究溝通的技巧。一般來說，語言貧乏，容易造成誤會與隔閡﹔太多的嘮叨，會造成明知故犯﹔過分的指責與讚美，卻造成傷害…等，最適切的方法就是不要耍花招，誠心誠意的，無論是同意或反對，都必須明確的表達，並以平常心安撫其情緒。 轉貼:參考資料 :從守護神的觀點談親子溝通 王麗君　
五、 (五)、心靈的共鳴：經常與孩子們感情交流，互相體諒對方，透過各種共同參與的活動培養親子連心的感受。以互相關懷代替紛爭，建立
一、 (六)、心靈的共鳴：經常與孩子們感情交流，互相體諒對方，透過各種共同參與的活動培養親子連心的感受。以互相關懷代替紛爭，建立和諧的互動關係。當孩子興奮的喊：「我成功了！」眼中散發光芒，這是無價之寶，父母的心靈也跟著震動，孩子的成功就是自己的成功，彼此產生心靈的共鳴。 二、 (七)潛移默化的作用：言教不如身教，父母的行為是孩子學習的榜樣，明智的父母經常會培養出明智的孩子﹔經常對孩子敷衍了事，孩子也可能養成推卸責任的惡習。在潛移默化中，孩子承續了父母的缺點與優點，因此建立明確的父母形象，實有助於孩子的成長。
六、結語
親子關係是永恆的聯繫，子女的人生是建立在父母的延長線上﹔溫馨的家庭氣氛有賴於親子之間的溝通與互相體諒﹔良好的親子關係不是邏輯程序的結合，而是需要不斷的付出關愛。唯有瞭解孩子的心理狀態，付出無比的愛心與勇氣，並在最關鍵的那一瞬間，彼此共鳴，相互感動，這樣的溝通才是最有效的。 和諧的互動關係。當孩子興奮的喊：「我成功了！」眼中散發光芒，這是無價之寶，父母的心靈也跟著震動，孩子的成功就是自己的成功，彼此產生心靈的共鳴。
六、 潛移默化的作用：言教不如身教，父母的行為是孩子學習的榜樣，明智的父母經常會培養出明智的孩子﹔經常對孩子敷衍了事，孩子也可能養成推卸責任的惡習。在潛移默化中，孩子承續了父母的缺點與優點，因此建立明確的父母形象，實有助於孩子的成長。  結語
親子關係是永恆的聯繫，子女的人生是建立在父母的延長線上﹔溫馨的家庭氣氛有賴於親子之間的溝通與互相體諒﹔良好的親子關係不是邏輯程序的結合，而是需要不斷的付出關愛。唯有瞭解孩子的心理狀態，付出無比的愛心與勇氣，並在最關鍵的那一瞬間，彼此共鳴，相互感動，這樣的溝通才是最有效的。

五、 (五)、心靈的共鳴：經常與孩子們感情交流，互相體諒對方，透過各種共同參與的活動培養親子連心的感受。以互相關懷代替紛爭，建立
一、 (六)、心靈的共鳴：經常與孩子們感情交流，互相體諒對方，透過各種共同參與的活動培養親子連心的感受。以互相關懷代替紛爭，建立和諧的互動關係。當孩子興奮的喊：「我成功了！」眼中散發光芒，這是無價之寶，父母的心靈也跟著震動，孩子的成功就是自己的成功，彼此產生心靈的共鳴。



二、 (七)潛移默化的作用：言教不如身教，父母的行為是孩子學習的榜樣，明智的父母經常會培養出明智的孩子﹔經常對孩子敷衍了事，孩子也可能養成推卸責任的惡習。在潛移默化中，孩子承續了父母的缺點與優點，因此建立明確的父母形象，實有助於孩子的成長。


和諧的互動關係。當孩子興奮的喊：「我成功了！」眼中散發光芒，這是無價之寶，父母的心靈也跟著震動，孩子的成功就是自己的成功，彼此產生心靈的共鳴。
六、 潛移默化的作用：言教不如身教，父母的行為是孩子學習的榜樣，明智的父母經常會培養出明智的孩子﹔經常對孩子敷衍了事，孩子也可能養成推卸責任的惡習。在潛移默化中，孩子承續了父母的缺點與優點，因此建立明確的父母形象，實有助於孩子的成長。



結語
親子關係是永恆的聯繫，子女的人生是建立在父母的延長線上﹔溫馨的家庭氣氛有賴於親子之間的溝通與互相體諒﹔良好的親子關係不是邏輯程序的結合，而是需要不斷的付出關愛。唯有瞭解孩子的心理狀態，付出無比的愛心與勇氣，並在最關鍵的那一瞬間，彼此共鳴，相互感動，這樣的溝通才是最有效的。


個人感想:我也昨天親子之間除了溝通以及鼓勵沒有其他的方法能夠讓自己的孩子紓解壓力
也別忘了來女性秘密話題版以有孩子的會員可以試試看跟孩子之間如何溝通喔。

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[ 本文最後由 狂亂之風 於 08-2-10 07:14 PM 編輯 ]