高中成績太差 擬禁考大學

斐羅德

高中成績太差 擬禁考大學
自由時報電子報
更新日期:2009/06/01 06:59
〔記者林曉雲／台北報導〕為免七分上大學情況重演，教育部決定對程度太差的高中生「開鍘」，正緊鑼密鼓修法，在現行畢業證書和修業證明書外，新增「成績證明書」一級，只要不符合「修畢一百六十個畢業應修學分，且每學年學業總平均成績及格」的畢業條件，就只能拿「成績證明書」，且當年將不能報考大學。


國英數逾半不及格 不能畢業


此外，草案還新增畢業條件，高中生若國文、英文及數學三科的必修學分，有二分之一以上成績未及格，就不能畢業，全案將影響所有高中生，尤其衝擊國、英、數較弱勢的學生。


另外，以往高中生有科目補考不及格，可在暑假重修，但教育部將以行政命令要求全國高中，從九月新學年起，，高中生若有科目不及格，且補考未過將不能暑修，而必須重讀該科，亦即須跟學弟妹一起上課。草案也明訂，補考不及格學分數要計入學年成績中，當學年學分數二分之一不及格，就須重讀一年。
不及格補考又被當 必須重讀


「大學指考七分就能上大學」引發各界抨擊高中生素質，劉揆一度提出高中畢業會考構想，但各界認為不可行後，教育部又著手修改「高級中學學生成績考查辦法」，將大幅增加高中生畢業的困難度。


教育部表示，目前高中生只要修滿一百六十個學分、每學年學業總平均成績及格，以及未被記滿三大過，符合這兩個條件就可拿到「畢業證書」；五年還是不及格無法畢業，也可拿到「修業證明書」。這兩種證書都可以在當年報考大學，亦即就算高中沒有合格畢業，也可以上大學。


依教育部研擬的新制，畢業條件將增為三項，除須修畢一百六十個應修學分、每學年學業總平均成績及格，及德行評量未被記滿三大過外，未來還將新增一項：國文、英文及數學各科的必修學分數，須有二分之一以上成績及格，亦即高中三年六學期中，只要國文或英文有三學期必修未及格（十二學分），數學有兩學期必修未及格（八學分），就無法畢業。

重取得考大學資格 研議配套


此外，未來三項條件都合格者才能拿到畢業證書；總成績合格，但國英數不符標準或記過太多，只能拿到修業證明書；若連第一項的學業總成績都無法及格者，未來就只能拿到新設的「成績證明書」，將無法用在當年考大學。至於要如何補救學習，才能取得考大學的資格？教育部則還在研議中，新修法內容預計六月底公布。


教育部官員說明，國英數為基本學力，高中畢業生起碼要學會高中程度的國英數；現在高中生只要成績勉強混過，就算沒拿到畢業證書，還是可以考大學，並不合理，因而新增不可當年考大學規定。不過，家長團體則痛批這項規劃「太離譜」，質疑各校成績標準不一，很不公平；但也有高中校長及老師表示肯定，認為將有助提升高中生素質。


先發牢騷:
如果照上面辦法，我原來高中沒畢業呀!!
我一直都只靠國文+史地撐平均的=0= 數英年年暑修= =a
可是那又如何?我最後學測52級分，指考280幾分。
考上私校排名第一的大學...好吧不值得炫燿...
但是我就是有本事只靠國史地三科撐到那樣的分數!!
教育部咬我阿!!

開始假正經:
1.教育部的起點是:為免七分上大學情況重演，教育部決定對程度太差的高中生「開鍘」
   但是...為什麼考7分大學也收?這才是重點吧!!
   明明就是因為大學數目過多，又沒有有效率的退場機制。學校想要賺錢當然會啥米阿貓阿狗都收阿!!
   只要錄取人數少於報考人數一定比例，後段分數的學生自然會被淘汰，這也是市場機制阿!!
   以前開太少，現在開太多...
   台灣的政策改革一直都沒辦法拿捏得當= =||

2.補教業一定大盛:
   以往補習是希望考上好大學。
    現在補習是求能畢業。搞的不好連大學都不能考=0=
   這下一定會有一堆成績在邊緣地帶的學生被抓去補習了。
    教育部一直說要消滅補教業，這下自打嘴巴了!!
    補習班恭喜你!!

3.五育並重?
   以往田徑隊的朋友都跟我說:沒關係，我可以靠體育績優加分!
   別傻了孩子，你是連考都不能考阿!!
   鋼琴比賽出國得名?油畫參加國際畫展?奧運得金牌?
   別玩了!趕快回來唸書，不唸書你高中畢業就失業了。
    智育還是最重要阿!!
   教育部再次自打嘴巴

4.標準在哪?
   台灣各個學校的水準不一。
    以台南為例:南一中不及格的學生 到了善化高中難道也是不及格?
   那國中時寒窗苦讀考上明星高中豈不是白痴?
   不過這樣搞不好可以消除明星高中，達到學區高中的理念!
   這點要給教育部拍拍手!!

以上是我對這個事件的看法。
希望大家能多多參與討論。

亡眼

我高中真的還沒畢業耶XD...

高三平均不及格~沒法拿畢業證書~

照樣指考兩百多分...英文連當三年...

還有均標...這我該說什麼(?)

不過自己成度在那自己知道就好(茶...